El Player. Raul Zaldivar
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Название: El Player
Автор: Raul Zaldivar
Издательство: Bookwire
Жанр: Документальная литература
isbn: 9788417620479
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Para descubrir el talento, en primer lugar, el player tiene que preguntarse a sí mismo qué es lo que más disfruta hacer, pero debe ser honesto y objetivo, porque en esas respuestas está la base para descubrir su talento natural. Entre las preguntas más sentidas están: ¿qué actividad me entusiasma?, de todo lo que hago, ¿qué me apasiona?, ¿en qué ocupación puedo invertir muchas horas y sentir que pierdo la noción del tiempo?, ¿qué haría, aunque no me pagaran? Las respuestas a estas preguntas le darán ideas al player de cuáles son sus talentos.
En segundo lugar, otro detalle que ayudará a descubrir el talento está en poner atención a las personas que admira y preguntarse por qué admira a esas personas; de hecho, las habilidades que son más admiradas por lo general son las que se poseen. Así que las personas que son referentes se constituyen en reflejos de sus propios talentos.
Finalmente, el tercer detalle para descubrir el o los talentos es pedirle a cinco o diez personas que nos conocen de cerca que escriban las cualidades y talentos que ven en nosotros. Este ejercicio ayudará a descubrir los talentos que se posean.
Todo lo dicho hasta aquí pareciera que es un asunto sencillo para descubrir el talento, pero la verdad es que no es así. Al leer la historia de Walt Elías Disney notamos lo difícil que es enfrentarse al mundo cuando se trata de mostrar el talento. Miles de personas abarrotan cada año los parques temáticos de Disney, pero pocos parecen conocer su historia. Una y otra vez, al leer las biografías de los grandes hombres, notamos cómo el fracaso es repetitivo. Walt Disney es considerado como uno de los genios más creativos del siglo pasado. Sin embargo, el periódico “Kansas City Star” lo despidió al principio de su vida laboral porque lo consideraron como falto de imaginación. Años más tarde, el mismo Walt Disney compró ese periódico casi como una venganza tras su despido. Su primera empresa de cortometrajes de dibujos animados fracasó porque los gastos eran mayores que los ingresos. Sufrió muchas carencias hasta el colmo de contar con solo 40 dólares en su bolsillo y, aún así, no renunció a su proyecto porque creía en su talento. Después de tocar muchas puertas en Hollywood y encontrarlas cerradas para él, fue contratado por la distribuidora Margaret Winkle, la única empresa que creyó en su talento y que también le compró la película “Alicia en el país de las maravillas”, que difundió teniendo muchísimo éxito en distribución y ventas. Además, esta empresa le pidió a Disney que produjera más películas. Lo demás, es historia. En nuestros días The Walt Disney Company es un emporio comercial a nivel mundial y el número uno en dibujos animados.
2. EDUCANDO MI TALENTO
En cuanto una persona identifica y/o descubre su talento se hacen necesarias la educación y la práctica. Uno de los problemas de que adolece la comunidad hispana es la costumbre de desarrollar los talentos empíricamente; este es un paradigma que hay que cambiar. Si alguien descubre su vocación por la música debe educarse formalmente y buscar la mejor escuela para que pueda trascender; de igual manera debe hacerse con todas las disciplinas. En verdad, el hecho de que una persona posea un talento no garantiza nada; necesita educarlo y practicarlo hasta perfeccionarlo; es así como el talento generará los recursos para vivir. ¿En qué le ayudará al player educar su talento?
Al inicio de esta clase se estableció que la primera acepción del término talento es inteligencia. José Antonio Marina, filósofo y pedagogo español, asegura que para educar el talento es necesario la participación de la escuela, los maestros, la familia del player y para desarrollar el talento se distinguen tres áreas, a saber: la inteligencia generadora, la inteligencia ejecutiva y los criterios de evaluación. La inteligencia generadora la aprenderá a través de un currículo que despertará en el player sentimientos animosos y alegres, imágenes expresivas, ocurrencias divertidas en cuanto a su talento, es decir, que las aptitudes que las personas posean deben desarrollarse en un ambiente adecuado. Luego, la inteligencia ejecutiva es donde todo lo que se ha aprendido debe realizarse en un proyecto de vida donde se puedan ejecutar todas las ideas y sueños que tengan que ver con el talento que la persona ha descubierto. Es obvio que allí se conjuga la ayuda directa del mentor, el alma mater del player y el contexto de su familia. En los criterios de evaluación es donde se examina, vigila y controla si la generación del talento se está llevando a cabo o si es necesario orientar o reorientar el talento.
Un ejemplo interesante de cómo se debe educar el talento es la historia de Ana Sofía Gómez. Una joven guatemalteca a la que, de niña, le gustaba mucho la gimnasia. La madre de Sofía, al notar el gusto de su hija por el deporte, la inscribió en un curso de esa disciplina y, paulatinamente, la niña fue mostrando su gran talento y personalidad, logrando clasificarse para los Juegos Olímpicos en el año 2012. Por todos sus logros, en Guatemala le llamaron “la niña maravilla”. Esta joven atleta ganó medallas de oro, plata y bronce en los Juegos Panamericanos, Centroamericanos y Bolivarianos. Fue declarada como una atleta de clase mundial en el año 2013. Cabe puntualizar que esta joven jamás hubiese llegado a ser una atleta de alto rendimiento si su madre no la hubiese inscrito en una escuela especializada; además, tuvo mentores que le ayudaron en su crecimiento profesional. En el ejemplo de Ana Sofía se distingue el concurso de las tres áreas que menciona José Antonio Marina: inteligencia generadora, ejecutiva y criterios de evaluación. Ana Sofía se siente satisfecha por lo logrado, ha dado gran honra a su familia y a su país.
3. CONECTANDO MI TALENTO CON EL PROPÓSITO DE MI VIDA
Tristemente, muchas personas desperdician sus talentos y se dedican a actividades que no les satisfacen, que no les dan felicidad y la frustración se hace evidente. ¿Conoce personas que se lamentan porque no lucharon por sus sueños? O tal vez es usted quien no se considera talentoso. Si ese fuera el caso, la frase del extinto ex-presidente de los Estados Unidos Benjamín Franklin es muy atinada: “No escondas tus talentos, ellos fueron creados para ser usados, ¿para qué servirá poner un reloj de sol en la sombra?”. Esta frase indica claramente que las personas podríamos tener la tendencia de esconder las habilidades que Dios nos dio y dedicarnos a desarrollar un proyecto de vida que no es acorde con los talentos que poseemos.
Esta lección trata con la necesidad de conectar ambos: el talento con el propósito de vida. La pregunta es ¿cómo puede hacerse? Para empezar, hay que tener claro que sin un propósito de vida una persona no tendrá ninguna motivación, ni objetivos ni metas. ¿Cuál es su propósito en la vida? ¿Qué quiere lograr? ¿Dónde se ve cuando sea un adulto maduro? Esas preguntas deben ser contestadas para luego orientar los talentos para el cumplimiento del propósito.
Para conectar su talento con el propósito de vida se necesita tener claras ambas cosas: por un lado, descubrir el talento y, por otro lado, tener definido el proyecto de vida. ¿Lo sabe? Bien, empecemos por allí. Le aseguro que usted puede lograr todo lo que se proponga con la ayuda de Dios y confiando en las habilidades que él ha depositado en usted. Como dice la frase de José Santos Chocano: “El ave canta, aunque la rama cruja, porque sabe lo que son sus alas”. ¿Cómo puede generar confianza en usted mismo? La educación de su talento es generadora de confianza en sí mismo, porque educarse le empodera, le da seguridad.
Al descubrir su talento y tener claro lo que quiere, entonces sabrá que podrá lograr lo que se propone porque se está preparando, СКАЧАТЬ