Теория и методика этнокультурного образования. Учебно-методическое пособие. Евгения Владимировна Пивторак

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ её духовности, творческой индивидуальности, интеллектуального и эмоционального богатства.

      Концепция, как документ отражает установку государства на реализацию конституционных прав и свобод гражданам России в области культуры и искусства (право на участие в культурной жизни, доступ к культурным ценностям, пользование учреждениями культуры, свобода художественного творчества, охрана интеллектуальной собственности и сохранность памятников истории и культуры).

      Система этнокультурного образования в России включает эстетическое воспитание, общее художественное образование и профессиональное художественное образование, которое осуществляется в следующих учреждениях:

      – детский сад;

      – общеобразовательная школа;

      – специальные учебные заведения и высшие учебные заведения;

      – дополнительное образование (школа искусств, художественная школа, кружки, студии дома творчества, клубы).

      Концепция обозначает методологические принципы этнокультурного образования:

      – Начало учения с раннего возраста, непрерывность и преемственность разных уровней художественного образования;

      – Мультикультурный подход, предполагающий освоение широкого диапазона художественных стилей, национальных традиций с опорой на отечественную культуру;

      – Опора на национально-культурные особенности региона при составлении учебных программ по предметам искусства,;

      – Комплексный подход в преподавании художественных дисциплин на основе взаимодействия различных искусств;

      – Распространение вариативных образовательных программ;

      – Внедрение личностно-ориентированных методик в художественно-образовательный процесс и индивидуализация подхода к особо одарённым личностям.

      Целями этнокультурного образования на современном этапе, в соответствии с концепцией, являются:

      – Повышение общего уровня значимости культуры и искусства в общем образовании;

      – Сохранение и развитие сложившейся в России системы учреждений художественного образования.

      Задачи этнокультурного образования:

      – Формирование эстетических потребностей и вкусов всех социальных и возрастных групп населения;

      – Создание эстетически развитой и заинтересованной аудитории слушателей и зрителей;

      – Подготовка профессиональных кадров к творческой деятельности в сфере искусства и культуры и педагогические кадры для системы образования;

      – Сохранение и передача новым поколениям традиций отечественного образования в области искусства;

      – Приобщение граждан России к лучшим образцам народного творчества, классического и современного искусства;

      – Реализация нравственного потенциала искусства как средства формирования СКАЧАТЬ