Учимся анализировать художественный текст. Учебно-методическое пособие. Наталья Кладова
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Учимся анализировать художественный текст. Учебно-методическое пособие - Наталья Кладова страница 5

СКАЧАТЬ толпы к лошади – отношение как к неживому объекту», толпа «грубая, бессердечная». Звукопись строки «смех зазвенел и зазвякал» (повтор [з], [зв]) передает неживой, словно металлический смех людей, являющийся реакцией на горе (при этом та же звукопись – в строке-назывании толпы: «за зевакой зевака»).

      Задание: найти стихотворения русских поэтов, в которых звукопись помогает выразить идейное содержание.

      Словообразовательный уровень языка

      Словообразовательными особенностями богаты стихотворения В. В. Маяковского, поэтому в качестве тренировки умения анализировать этот уровень языка поэтического текста целесообразно предложить задание найти в поэзии В. В. Маяковского словообразовательные особенности, приобретающие особый художественный смысл, рождающие необычные яркие образы.

      Комментарии

      Морфемные особенности слов могут выполнять в художественном тексте особую авторскую задачу. Так, в стихотворении В. В. Маяковского «Хорошее отношение к лошадям» от равнодушия и черствости обывательской толпы у лошади

      за каплищей каплища

      по морде катится,

      прячется в шерсти…

      Употребление суффикса -ищ-, во-первых, подчеркивает степень горя, отчаяния и обиды лошади, во-вторых, показывает масштаб значимости ситуации: для лирического героя это не просто частный случай непонимания, но показатель серьезной духовной проблемы современного ему общества.

      Особое внимание должно уделяться случаям авторского словообразования.

      Слово поэтом может образовываться с помощью «неправильного» аффикса, что рождает определенный подтекст произведения. В стихотворении В. В. Маяковского «Нате!» от существительного поэт образовано прилагательное с помощью суффикса -ин-:

      Все вы на бабочку поэтиного сердца

      Взгромоздитесь, грязные, в калошах и без калош.

      На прямой смысл этого слова – «сердце поэта» – накладывается дополнительный, благодаря звуковой параллели со словом паутинный <паутина (попавшая в нее бабочка будет тщетно пытаться высвободиться). Сердце поэта часто оказывается такой бабочкой – запутавшейся среди грубости, черствости обывателей. Своим стихотворением автор показывает то, что он рвет паутину бездушной обывательщины.

      В стихотворении «Скрипка и немножко нервно» В.В.Маяковский путем сложения основ образует яркое определение геликона – меднорожий, что является не только указанием на материал, из которого сделан музыкальный инструмент, но и метафорической характеристикой холодного, безучастного отношения окружающих к лирическому герою, который так же, как скрипка, орет – а доказать ничего не умеет.

      Морфологический уровень языка

      В стихотворении слова определенной частеречной принадлежности могут выполнять особые художественные СКАЧАТЬ