Перекрёстки детства, или Жук в лабиринте. Альберт Светлов

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ и мира» Толстого, «Шинели» Гоголя, его же «Записок сумасшедшего», ролики по гражданской обороне и военному делу, по химии, географии, биологии, истории, т.е. почти по всем предметам. Мы любили эти сеансы, но, к сожалению, проводились они не часто, зато сопровождались таинственной атмосферой тёмной классной комнаты, звуком стрекотавшего за стенкой аппарата и возможностью, не таясь, смотреть, развернувшись боком, в свете узкого луча, в сторону соседнего ряда, на ту девушку, что я обожал. Кроме того, темнота позволяла плевать жёваной бумагой из трубочки, стрелять бумажными пульками из рогатки, писать записки. И всё это-без опаски быть пойманными, схлопотать запись в дневник и получить взбучку от родителей за подобного рода безобразия. Мне, и нравился, и одновременно, не нравился кабинет физики; нравился, если нас отправляли в него на просмотр кино, а не нравился в случае проведения обычного урока или контрольной работы по данной дисциплине.

      21. Prelude and Fugue No.21 in B-flat major, BWV.866

      «Втереться в доверие к человеку-не такая уж и сложная задача. Немножко показного сочувствия, создание иллюзии общих интересов, фальшивой заинтересованности. И, как можно меньше, говорите о себе. А потом делайте с ним всё, что хотите»

      Провокатор Клаус. «Как завести и развести друзей»

      Сразу же за кабинетом физики на второй этаж взбегала ещё одна лестница, а справа от неё во двор вёл тот самый чёрный вход, про который я уже упоминал несколькими главами выше. Невысокие двойные двери его закрывались не совсем прочно, поэтому зимой с улицы несло холодом, ощущавшимся и в классе, и на лестнице. У запасного входа, как и у центрального, по утрам бдили дежурные, чьей главной задачей, как я уже писал, являлось не пропускать внутрь учащихся в первой обуви. Некоторым особо отчаянным всё же удавалось проскочить, вспрыгнув сразу на лестницу, и изо всех сил, перескакивая через две ступеньки, помчаться на второй этаж. Если таких ловкачей не получалось перехватить сразу, то никто не прилагал ни малейшего усилия, чтобы догнать их. Впрочем, подобные случаи, происходили, в основном, тогда, когда среди дежурных не присутствовал учитель или завуч. Взрослых пока ещё побаивались, да и они уже знали в лицо всех отпетых сорванцов, и во время урока очень просто могли заявиться в кабинет, где занимался класс с просочившимся в школу нарушителем режима, дабы ласково к нему обратиться: «Сидорчук, покажи-ка мне свою вторую обувь!» После того, как выяснялось, что Сидорчук сидит в грязных сапожнищах, его отправляли домой, за чистыми башмаками, и не факт, что он возвращался после пробежки обратно в школу, если перед этим не оставлял в учительской свой портфель.

      Благодаря данному запасному выходу я, пятиклассник, несколько раз спасался от, имевшего привычку издеваться надо мной прямо во время урока, соседа по парте, Федоскина. Этот тип представлял из себя обычнейшего гопника того времени, получавшего СКАЧАТЬ