Играть с ребенком. Как? Развитие восприятия, памяти, мышления и речи у детей 1-5 лет. Юлия Титова
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Играть с ребенком. Как? Развитие восприятия, памяти, мышления и речи у детей 1-5 лет - Юлия Титова страница 4

СКАЧАТЬ вершины простейших фигур – треугольника, круга, квадрата. Если ребенку трудно провести прямую линию от точки к точке, предложите ему на выбор карточки с уже изображенными фигурами, пусть он выберет из них. Усложняя, берите предметные изображения – машинку, солнышко, медвежонка.

      Акустическое (слуховое) восприятие

      С самого рождения ребенка окружает множество звуков, но они воспринимаются им неосознанно. Умение сосредоточиться на звуке – очень важная особенность человека, поскольку без нее невозможно освоение речи. Это качество развивается, и поэтому в этом разделе мы предлагаем для вас ряд игр, которые помогут открыть для малыша мир звуков и сделать его более чувствительным к этой стороне восприятия.

      • КТО ЧТО УСЛЫШИТ •

      Игра направлена на развитие слухового восприятия, расширение активного словаря.

      Возраст детей: от 1,5 года.

      Инструкция и ход игры: понадобятся предметы, издающие различные звуки, например, колокольчик, молоточек, детская дудочка – все что угодно, вы можете подбирать эти предметы по категориям: музыкальные инструменты, предметы из бумаги и т. д. Взрослый говорит ребенку:

      «Давай вместе послушаем, какие звуки издают предметы, которые я тут приготовил. А теперь я спрячу их за спину и пошумлю ими. Да, вот так. А ты попробуй угадать, что это был за предмет».

      Более сложный вариант игры для детей постарше (возраст: от 3 лет)

      Инструкция и ход игры: понадобится только газетный лист. Взрослый говорит ребенку:

      «Послушай, какие интересные звуки может издавать газета – если я оторву от нее кусочек, если я ее полистаю, если я скомкаю страницу, если я ее подброшу вверх. А теперь держи точно такую же газету и закрывай глазки. Я буду издавать разные звуки своей газетой, твоя задача – с закрытыми глазками угадать, что я делаю, и повторить это действие со своей газетой. Тебе все понятно? Тогда начали».

      • ПОМОГИ ИГРУШКАМ •

      Игра направлена на развитие остроты слуха, умения правильно воспринимать слуховую инструкцию.

      Возраст детей: от 2 лет.

      Инструкция и ход игры: приготовьте несколько любимых игрушек вашего ребенка, например, куклу, плюшевого мишку и машинку. Взрослый говорит ребенку:

      «Наши с тобой игрушки собрались погулять, но они запутались и не знают, что им делать. Давай я буду вслух говорить, что им нужно делать, а ты покажешь игрушкам, как правильно».

      Далее вы даете ребенку несколько инструкций, включающих в себя пространственные предлоги (из, под, в, на, перед, за и т. д.)

      Например:

      – возьми мишку и посади в машину;

      – возьми мишку из машины;

      – посади в машину куклу;

      – покатай куклу в машине.

      Чем старше ребенок, тем больше игрушек и тем более сложные инструкции вы можете использовать.

      • ПРЕВРАЩЕНИЯ •

      Игра направлена на развитие собранности, расширение активного СКАЧАТЬ