• понимание участниками информации (в ходе наглядной демонстрации и научения через наблюдение за другими участниками);
• поведенческая отработка элементов навыков;
• закрепление когнитивной основы приобретаемых навыков (в ходе выполнения, обсуждения и акцентировки значимых моментов);
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
Примечания
1
Вспомните о феномене «фигура – фон»: в зависимости от вашего фокуса внимания вы видите либо один рисунок, либо другой (например, либо старуху, либо молодую женщину).
2
Узнадзе Д. Психология установки. СПб.: Питер, 2001.
3
Норакидзе Н. Типы характера и фиксированная установка. Тбилиси, 1966.