Сборник учебно-методической документации по магистерской программе «Управление документацией и документальным наследием в условиях российских модернизаций» по направлению «Документоведение и архивоведение». Часть I. Базовая часть программы. Отсутствует

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ и архивных обзоров».

      Выбор тем семинарских (практических) занятий определяется с учетом значимости актуальности проблем истории и философии науки, а также уровня индивидуальной подготовки обучающихся, особенностей их развития, способностей и исследовательских интересов.

      Формы проведения семинарских (практических) занятий: освоение обучающимися соответствующих тем семинарских (практических) занятий с их последующим обсуждением (просеминар), публичное выступление обучающимися с подготовленными контрольными работами с их последующим обсуждением.

Тематические разделы семинарских (практических) занятий

      Тема 1. Процесс познания, виды познания, концепции истины (2 часа)

      Вопросы:

      1. Познавательный процесс, формы познания, диалектика чувственной и логической сторон познания.

      2. Виды знания: мифологическое; религиозное; философское; нравственное; эстетическое.

      3. Концепции субъекта и объекта познания.

      4. Теории истины.

      Рекомендуемая литература:

      Брянник Н.В. Введение в современную теорию познания. М., 2003.

      Блаватская Е.Л. Теософия и практический оккультизм. М., 1993. Лапицкий В.В. Структура и функции субъекта познания. Л., 1983.

      Липский Б.И. Практическая природа истины. М., 1988. Майданов А.С. Миф как источник знания // Вопросы философии. 2004. № 9.

      Общественное сознание и его формы / Под ред. В.И. Толстых. М., 1981.

      Ортега-и-Гассет Х. Что такое философия / Х. Ортега-и-Гассет. – М., 1982.

      Природа научного познания / Под ред. В.С. Степина. Минск, 1979.

      Хюбнер К. Истина мифа / К. Хюбнер. – М., 1996.

      Чудинов Э.М. Природа научной истины / Э.М. Чудинов. М., 1977.

      Яковлева Е.Ю. Научное и вненаучное знания / Е.Ю. Яковлева. – СПб., 2000.

      Тема 2. Категория «наука», специфика научного знания, взаимосвязь научного знания с другими видами знания (2 часа)

      Вопросы:

      1. Определение науки, специфика научного знания как системы знания и познавательной деятельности.

      2. Взаимосвязь науки с другими видами знания:

      – обыденное и научное знание;

      – философия и наука;

      – религия и наука;

      – мораль и наука;

      – искусство и наука.

      3. Место науки и историческая динамика ее функций в традиционном и техногенном типах цивилизации.

      Рекомендуемая литература

      Гайденко П.П. Эволюция понятия науки. М., 1980.

      Ильенков Э.В. Философия и культура. М., 1991.

      Кравец А.С. Идеалы и идолы науки. Воронеж, 1993. Лекторский В.А. Научное и вненаучное мышление: скользящая граница // Наука в культуре. М., 1998.

      Лекторский В.А. Эпистемология классическая и неклассическая. М., 2000.

      Роль философии в научном СКАЧАТЬ