Государственный канцлер А. М. Горчаков и решение сахалинского вопроса. Г. Дударец

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ на Дальнем Востоке, является переписка Александра II с братом, Великим князем Константином [159]. Размежевание на р. Амур, заселение Уссурийского края, дипломатическая миссия вице-адмирала Е. В. Путятина в Китай, Сахалинский вопрос, переговоры по нему с Японией – всё это обсуждалось в переписке с интересными подробностями.

      Тогда и сложилась крепкая управленческая пара Александр II – А. М. Горчаков, благодаря которой за четверть века были решены многие острейшие проблемы.

      2. А. М. Горчаков – министр иностранных дел. Личность и дальневосточная политика

      «Тебе рукой Фортуны своенравной

      Указан путь и счастливый и славный», —

      писал А. С. Пушкин в послании своему однокашнику по лицею князю А. М. Горчакову в мае 1917 г. Юный поэт оказался прав, судьба князя стала выдающейся в судьбе России.

      Александр Михайлович Горчаков родился 4 июня 1798 г. в г. Гапсале (ныне эстонский город Хаапсалу). Он был единственным сыном генерал-майора князя Михаила Алексеевича и баронессы Елены Васильевны фон Ферзен, вдовы барона Остен-Сакена – саксонского посланника при дворе Екатерины II. Родоначальниками князей Горчаковых были потомки Рюрика – святой равноапостольный князь Владимир, святой князь Михаил Всеволодович Черниговский (замученный Батыем в 1246 г. за отказ поклоняться идолам) и князь Иван Фёдорович по прозванию Горчак [160].

      Кочевая жизнь полкового командира генерал-майора М. А. Горчакова не позволяла дать сыну какое-либо систематическое образование, и решено было отправить его в Петербург к дяде Алексею Никитичу Пещурову, весьма влиятельному в свете человеку, управляющему Государственным заёмным банком. Именно в доме дяди Александр Горчаков обрёл умение держаться, чувство стиля, изысканные манеры. До 1811 г. он учился в Санкт-Петербургской гимназии, в то время единственной, а в августе 1811 г. успешно выдержал экзамены в открывающийся Царскосельский лицей.

      В системе высшего образования императорской России особое место занимал Императорский лицей. Это высшее учебное заведение было открыто 19 октября 1811 году недалеко от столицы в Царском Селе с целью подготовки дворянских детей для государственной службы. Инициатива создания привилегированного вуза принадлежала министру народного просвещения А. К. Разумовскому и товарищу (заместителю) министра юстиции М. М. Сперанскому. Утверждённое императором Александром I постановление о Лицее (от 12 августа 1810 г.) уравнивало его в правах и преимуществах с российскими университетами. На учёбу принимались физически здоровые мальчики в возрасте 10–12 лет после предварительных испытаний в начальных знаниях по русскому, французскому и немецкому языкам, арифметике, физике, географии и истории.

      Приёмные экзамены проходили 8, 12 августа и 14 сентября. Из числа экзаменованных 8-го августа князь Александр Горчаков имел следующие отметки: язык «российский», французский и немецкий – очень хорошо, познание общих свойств тел – довольно хорошо, начальные основания географии и начальные основания истории – очень хорошо [161]. 22 сентября тридцать выдержавших экзамены с СКАЧАТЬ