Развитие личности в условиях депривации. Е. Г. Уманская

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ к двум категориям: а) частичная депривация и б) полная депривация[50]. То есть Р. Шпиц, отмечал, что ущерб, причиненный ребенку, лишившемуся матери, пропорционален длительности этого лишения. Два синдрома, возникающие вследствие этих двух видов депривации, не имеют четких границ, между ними наблюдаются переходные состояния.

      Наблюдая за детьми от 6 до 11 месяцев в яслях, Р. Шпиц выделил несколько детей, которые были лишены матери на период не менее трех месяцев между шестым и восьмым месяцами жизни. До этого мать полностью заботилась о своем ребенке. После отделения от матери у каждого из этих детей появлялись симптомы, которые не возникали ни у одного ребенка, не пережившего разлуки с матерью, и были похожи на те, которые наблюдаются у взрослых, страдающих депрессией. Р. Шпиц, учитывая специальные факторы, которые вызывают это состояние у ребенка, счел необходимым провести четкую границу между этим состоянием и понятием депрессии у взрослых и назвал это состояние «анаклитической депрессией»[51].

      Конец ознакомительного фрагмента.

      Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

      Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

      Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

      Примечания

      1

      Бардышевская М. К. Дети с недостатком эмоциональных привязанностей // Очерки о развитии детей, оставшихся без родительского попечения. Вып. 4. – М., 1995. – С. 20–62.

      2

      Лотман Ю. М. Избр. статьи: В 3 т. Т. 1. Статьи по семиотике и типологии культуры. – Таллинн, 1992. – С. 30.

      3

      Асмолов А. Г. Психология личности. – М., 2001. – С. 30.

      4

      Асмолов А. Г. Психология личности. – М., 2001. – С. 32.

      5

      Кон И. С. Ребенок и общество (историко-этнографическая перспектива). -М., 1988. – С. 35.

      6

      Лангмайер Й., Матейчек 3. Психическая депривация в детском возрасте. – Прага, 1984. – С. 178–179.

      7

      Ярошевский М. Г. Наука о поведении: русский путь. – М. – Воронеж, 1996. – С. 220.

      8

      Изард К. Психология эмоций. – СПб., 2000. – С. 215.

      9

      Марцинковская Т. Д. История детской психологии. – М., 1998. – С. 130.

      10

      Шульц Д., Шульц С. История современной психологии. – СПб., 2002. – С. 144.

      11

      Шульц Д., Шульц С. История современной психологии. – СПб., 2002. – С. 153.

      12

СКАЧАТЬ