Играем дома. 10 готовых развивающих занятий с детьми от 1 года до 3 лет. Татьяна Толкачева
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Играем дома. 10 готовых развивающих занятий с детьми от 1 года до 3 лет - Татьяна Толкачева страница 9

СКАЧАТЬ не расстраивайтесь, я уверена, что при таком эмоциональном и положительном настрое ребенок обязательно все ваши игры увидел и их запомнил.

      Это так здорово – наблюдать за мамой, которая умеет играть сама, не заставляя учиться ребенка!

Задание для мам

      1. Внимательно изучите всю информацию, написанную в этом разделе.

      2. Определите время для занятий: в течение дня играть с ребенком, разбивая ваш день на части или же проводить одно полное занятие в день.

      3. Понаблюдайте за ребенком и запишите любимые игры и игрушки малыша в тетрадку.

      Глава 3

      Тайм-менеджмент и организация занятий

      В этой главе я поделюсь своими секретами управления временем и расскажу, как у меня организован уголок для занятий с ребенком.

      Что такое тайм-менеджмент?

      Мамочки, у которых в доме маленькие детки, часто ощущают нехватку времени. Позаботиться о малыше и поиграть с ним, содержать дом в чистоте, уделять внимание мужу, не забывать ухаживать за собой, а также заниматься саморазвитием – это все легко выполнимо, если правильно распоряжаться своим временем, способ управления которым и называется тайм-менеджмент.

      Правильное использование своего времени избавляет маму от апатии, депрессии, упадка сил и расстройства от невыполненных дел.

      Прежде чем начинать оптимизировать свой день согласно тайм-менеджменту, необходимо выявить помехи, которые могут отвлекать вас от работы, занятий с детьми и от других важных дел. При прочтении списка выберите пункты, которые подходят именно вам. Это поможет выявить основные поглотители времени.

      30 помех в течение дня (список представлен на моем сайте http://uchim-sami.ru/izuchaem-cveta/30-pomex-v-techenie-dnya.html, но я его вам приведу, так как он поможет определить отвлекающие факторы):

      1. Нет полного представления о предстоящих задачах и путях их решения.

      2. Отсутствие или недостаточное планирование трудового дня.

      3. Нечеткая постановка цели по каждому действию.

      4. Не установлены приоритеты в делах.

      5. Попытка слишком много сделать за один раз.

      6. Бездействие.

      7. Личная неорганизованность: заваленный письменный стол, поиски памятных записок, адресов, записей, телефонных номеров.

      8. Чрезмерное чтение.

      9. Чрезмерность деловых записей.

      10. Неделовые звонки, осуществляемые в рабочее время.

      11. Незапланированные посетители.

      12. Неспособность остановить беседу или сказать «нет».

      13. Отсутствие самодисциплины.

      14. Неумение довести дело до конца.

      15. Отвлекаемость.

      16. Спешка, нетерпение.

      17. Излишняя коммуникабельность.

      18. Излишнее любопытство.

      19. Неделовое или социальное общение в рабочее время.

СКАЧАТЬ