Что скрыто в имени твоем?. В. В. Лещинская

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ ребенка называют в честь какого-нибудь предка), имя во многом определяет, каким родители хотят видеть своего ребенка, в каком профессиональном статусе и с какой судьбой. Исследования показывают, что у людей с одинаковыми именами существуют общие черты характера. Более того, в некоторых случаях они даже внешне похожи, по крайней мере, относятся к одному и тому же типажу.

      Роль имени в формировании личности

      Имя занимает важное место в представлении человека о самом себе. Называние человека по имени формирует его психику, оказывает влияние на становление его личности. Дело в том, что мы идентифицируем себя с тем именем, которым нас называют, или, точнее, с тем эмоциональным зарядом, которое несет это имя. В связи с этим понятно, что для человека важно не только и не столько то имя, которое занесено в паспорт, сколько то, которым его чаще всего называют в повседневной жизни. Имя, которое привыкли слышать его уши.

      Маленький ребенок произносит свое имя, еще не понимая, что оно имеет непосредственное отношение к нему. Постепенно он начинает устанавливать связь между тем именем, которым его называют, и самим собой. К трем годам ребенок уже откликается на свое имя, реагируя не только на конкретное имя, но также на интонацию, с которой оно произносится. Для полноценного формирования ребенка очень важна интонация! Многие матери интуитивно выбирают для своей крохи уменьшительно-ласкательные имена, в которых отражена вся полнота материнской любви. В результате общения с родителями в сознании ребенка закрепляется эмоционально окрашенное отношение к своему имени – положительное или отрицательное, которое не может не повлиять на его отношение к себе в целом.

      К концу дошкольного возраста ребенок полностью соотносит свое имя с собой. Если дошколенок ходит в детский сад, то там ему, как правило, дают первую в его жизни кличку. Кличка обычно представляет собой негативное образование, так как возникает на основании физических недостатков или, что более важно для нас, на основании паспортного имени ребенка. И если официальное имя – смешное или нелепое, то из-за клички, образованной на его основе, у ребенка формируется негативное отношение к своему имени и, как следствие, к самому себе.

      Вторая волна прозвищ приходится на подростковый возраст. Подростковые прозвища, как правило, возникают на основе индивидуальных особенностей ребенка, его интересов. С другой стороны, они являются знаком принадлежности к своему сообществу, своей субкультуре. Игнорировать отношение сверстников к своему имени подросток не в состоянии. В этом возрасте сверстники для него значат куда больше, чем родители! Поэтому нелепое имя, вызывающее усмешку одноклассников, доставит подростку огромное количество проблем.

      Именно в подростковом возрасте у ребенка могут впервые появиться осознанные намерения сменить свое имя, если он чувствует, что оно не соответствует его личностным особенностям и его притязаниям. И, начиная с 14 лет, у него появляется реальная возможность взять себе другое имя. Существует и иная тенденция – когда подросток завоевывает у своих сверстников, иногда кулаками, право носить СКАЧАТЬ