По вашему слову память: да будут их грады построены. Роман Дальний

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ Проблему на корню решила бы простенькая глушилка, но исполнителям оно никуда не упало, а у Большого Вождя – своих дел невпроворот, ему не до всякой там фигни.

      С нейронетом ситуация обстоит позаковыристей хотя бы на уровне аппаратной части, но вот во внерабочее время… Думаю, вы сами знаете, как оно бывает. Всегда находится молодой лейтёха, который жить не может без хентай-симов, а то и вовсе без ума от маленьких пони. Всегда находится малолетняя нимфетка, которая помрёт к утру, если не узнает, как порадовать бойфренда «глубокой глоткой». Попутно, по дурости, открыв прямой доступ к родительскому терминалу. А полный список тех, кто там ещё находится, могут составить разве что Чёрные НОДы, но вам они его не покажут. А именно такой акцент, именно на такую группу лиц, я сделал неспроста. Именно те, кто раскочегаривает т.н. «гормональную экономику» – обычно самая уязвимая часть популяции: чем сильней плещется половой гормон в тыковке, тем хуже с высшими психическими функциями, включая самоконтроль. Just a business, ага, унд nothing personal.

      Вот так и получилось, что нейронет стал эдаким сердечником, а интернет – его обмоткой, настолько плотной и настолько прикипевшей, несмотря на первичную видимость, что отделить одно от другого уже не только невозможно, но и не нужно: вместе они составляют потрясающую динамо-машину. Динамо-машину революционных идей, непредставимых прежде гипотез и весьма странного местами слияния искусства и технологий. Уже упомянутая мною идиосинкразия на ложь не даст записать такой мозговыносящий эффект Агрегации в заслугу, поскольку эффект совершенно побочен, но именно Агрегация сразу смекнула, что «ток» следует пустить в дело. И работы по тому же «Маленькому Муку» в своё время ускорились на порядок. И человечеству, как таковому, тут тоже изрядно перепало: спин-офф технологии изменили многое, очень многое. Кроме самих людей.

      Обрисовать такое взаимодействие можно на примере воображаемого диалога взрослого и ребёнка:

      – Дядя, а почему трава зелёная?

      – Потому что хлорофилл.

      – А почему одна трава зеленее, чем другая?

      – Разное количество хлорофилла.

      – Дядя, а почему подъельник не зелёный ни разу?

      Типовой взрослый на таком вопросе крякает, лихорадочно сканирует свои скромные ботанические познания, но в итоге лезет в тематические справочники. А если там ответа нет, то исследует (ну, мы ж в общем фантазируем) и находит ответ. И таким образом развивается. А в конечном итоге выигрывают все: и сам взрослый, и ребёнок, у которого в запасе будет на одну крупицу знаний больше. Поймёт каждый отдельно спросивший ребёнок данный ему ответ или нет – вопрос вторичный, но именно так мы и получаем совместное поступательное движение, в основе которого – детские наивность и любознательность. Некоторые взрослые сохраняют их и сами по себе, но лишь некоторые. Да СКАЧАТЬ