СКАЧАТЬ
агрессии, которая в литературе так же определяется как агрессия, инициируемая и/или поощряемая социальными институтами, обычно проявляемая в межгрупповых конфликтах, межэтнических столкновениях и войнах [5]. Американские социальные психологи Д. Арчер и Р. Гартнер [1] для обозначения такого насилия используют понятие легитимное насилие, подчеркивая тот факт, что оно санкционируется и легитимизируется государством. Авторы описывают ряд особенностей легитимного насилия: а) оно является результатом приказов, которые рождаются в иерархических организациях и приводятся в исполнение «людьми в форме»; б) каждый акт насилия оправдывается необходимостью достижения какой-либо важной и «благой» государственной цели; в) для обозначения насильственных действий в государственной идеологии и официальном дискурсе в СМИ используются заместительные понятия, которые не вызывают прямых ассоциаций с агрессией (например, вместо понятий «избиения, пытки, убийства и убитые» используются понятия «подавление, наказание, жертвы, человеческие потери, пострадавшие»). Добавим, что такое насилие с процессуальной стороны представляет собой более сложный феномен в сравнении с индивидуальными формами насилия: субъектами и инициаторами институционального насилия являются социальные институты, однако исполнителями являются конкретные индивиды и малые группы, выполняющие распоряжения и приказы, исходящие из данных социальных институтов от соответствующих должностных лиц. Это затрудняет не только определение меры ответственности каждому – и косвенному, и прямому агрессору за совершенное насилие, – но и осознание ответственности за совершаемые действия самими агрессорами.
В виду обозначенной сложности феномена институциональной агрессии мы предлагаем все многообразие его социально-психологических факторов рассматривать на нескольких уровнях: институциональном, групповом и личностном. Факторами, действующими на институциональном уровне, являются: разрабатываемая и распространяемая социальными институтами идеология; создание и распределение социальных ролей между конкретными агентами социальных институтов (гражданами и должностными лицами); правила, регулирующие поведение индивидов и групп согласно идеологическим императивам и выполняемым социальным ролям; система вознаграждений идеологически правильного ролевого поведения; право на анонимность и вытекающая из нее деиндивидуализация. Факторы, относимые к групповому уровню: тип и структура социальной группы; нормативное и информационное влияние в группе; другие групповые характеристики (уровень развития группы, гомогенность, сплоченность, стиль лидерства и руководства группой). Личностными факторами являются авторитаризм или авторитарный тип личности; переживание фрустрации; механизмы переработки личностью социальной информации и механизмы психологической защиты; особенности эмпатии, самооценки, нарциссизм и другие состояния и
СКАЧАТЬ