Handlungsfelder des Bildungsmanagements. Ulrich Muller

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СКАЧАТЬ 7 Erfolgs- und Misserfolgsfaktoren für organisationalen Wandel

       8 Veränderungen im Bildungsbereich

       9 Zusammenfassung

       Literatur

      Teil D: Steuerung und Regulierung

       Qualitätsmanagement

       Zielsetzung

       1 Einleitung

       2 Begriffe

      2.1 Professionalität

      2.2 Qualitätsmanagement

      2.3 Qualitätsmanagement-System

      2.4 Qualität

       3 QM-Systeme auf dem Markt

      3.1 Zertifizierung (Fremdevaluation)

      3.2 Testierung (Selbstevaluation)

       4 Besondere Anforderungen aus pädagogischer Sicht

       5 Zusammenfassung

       Literatur

       Transfermanagement und Evaluation

       Zielsetzung

       1 Einleitung

       2 Regelkreis des Bildungsprozessmanagements

       3 Transfermanagement

      3.1 Begriffe

      3.2 Bedeutung für die Praxis

      3.3 Modelle und Bedingungsfaktoren für erfolgreichen Transfer

      3.4 Transfermanagement als ganzheitliche betriebliche Aufgabe

       4 Transferevaluation

      4.1 Begriffe

      4.2 Gütekriterien und Evaluationsstandards

      4.3 Evaluationszwecke und Funktionen

      4.4 Leitfragen zum Beginn einer Evaluation

      4.5 Modelle für die Transferevaluation

      4.6 Methoden der Transferevaluation

       5 Ausblick

       Literatur

       Personalmanagement

       Zielsetzung

       1 Einführung

       2 Personalbeschaffung

       3 Personaleinsatz

       4 Personalbeurteilung

       5 Entlohnung

       6 Personalführung

       7 Personalentwicklung

       8 Personalfreisetzung

       9 Personalcontrolling

       Literatur

       Bildungscontrolling

       Zielsetzung

       1 Einleitung

       2 Relevanz des Themas „Bildungscontrolling“

      2.1 Trends in Politik und Fachdiskussion

      2.2 Bildungscontrolling in der Praxis

       3 Grundlegende Begriffe und Modelle

      3.1 Spezifika des Bildungscontrollings

      3.2 Gegenstand und Fragestellungen des Bildungscontrollings

      3.3 Modellbasierte Controlling-Ansätze

      3.4 Organisation des Bildungscontrollings

      3.5 Abgrenzung zu anderen Steuerungsverfahren in der Bildung

       4 Methodik des Operationalisierens und Messens

      4.1 Parameter der Bildung

      4.2 Messgrößen im Bildungsprozess

      4.3 Analyse- und Beurteilungsstandards

      4.4 Arbeit mit Messgrößen und Standards

       5 Konzeption und Einführung eines Bildungscontrollings

      5.1 Funktion des Bildungscontrolling-Konzepts

      5.2 Erarbeitung des Konzepts

      5.3 Einführung des Konzepts im Bildungsbetrieb

       6 Bildungscontrolling bei Industrial Vehicle AG (Fallbeispiel)

      6.1 Ausgangslage

      6.2 Umfeld und Zielsetzungen der Bildungsstelle

      6.3 Leistungsprozesse der Bildungsstelle

      6.4 Controlling-Fokusse und Fragestellungen

      6.5 Systematik des Bildungscontrollings

      6.6 Organisation des Bildungscontrollings

       Literatur

      Teil E: Lernen und Entwicklung

       Lebenslanges Lernen

       Zielsetzung

       1 Einleitung

       2 Gesellschaftliche Wandlungsprozesse

      2.1 Demografischer Wandel und pluralisierte Lebensverhältnisse

      2.2 Zunehmende Dysfunktionalität des Bildungssystems

      2.3 СКАЧАТЬ