Как развивать малыша от 1 до 3 лет в домашних условиях. Спецкурс для мамочек. Софья Лукина

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ В блокнот запишите выводы: как малыш отреагировал на изменения, в какие игры с плакатом вы поиграли, а также другие впечатления о проведенном занятии.

      Комментарии мамочек к уроку №4

      – Ирина: «Ребенку 1,1. Повесила карточки с животными и плакат с животными на кухне. Сын очень интересовался, пальчиком показывал».

      – Наталья: «Плакаты раньше не использовали, купили и повесили первый „Моя ферма“, Косте было интересно рассматривать животных и слушать их звуки, сразу нашел тех, кого уже знает».

      – Марина: «До плакатов у меня руки никак не дойдут. Надо купить!»

      – Любовь: «У нас плакаты висят на холодильнике, дочь кушает, рисует и смотрит на картинки. Срочно нужна азбука на стену».

      – Ирина: «Повесили карточки животных на зеркало, так как обои портить не хочу, мы животных как раз сейчас изучаем. Юля их трогала, показывала пальцем, не отходила от них. Картинки ей определенно понравились и воспринимаются лучше, чем когда в книжке показываю. Это хорошая идея, буду картинки менять и обязательно куплю плакат».

      – Алена: «Повесила новый плакат – ещё один с буквами. Сегодня учили 4 буквы А, Б, В, Г. Новые игры с плакатами очень понравились, будем осваивать».

      – Анастасия: «Вместо плаката мы повесили карточки птичек. Дочка (2,2) их сразу заметила и собрала, потом знакомились с ними».

      – Наталья: «Почти на всех дверях плакаты. У нас появилась стена, где мы вывешиваем работы дочки и любуемся».

      – Анастасия: «Плакаты пока не вешаем, т.к. сын все снимает и жует, но старший брат решил, что пора учить животных – рисует нам рисунки и мы вешаем их на торец шкафа, повыше, время от времени меняем картинки. Благодаря этим рисункам малыш выучил уже много зверей и насекомых».

      – Ирина: «Плакаты регулярно меняем, не все заходят, очень хорошо выучили дни недели и погоду по плакату. Из репродукций сняли «Грачи прилетели», выбрали и повесили «Две сестры».

      – Любовь: «В качестве плаката сегодня добавила карточки с фигурами и достала наш старенький плакатик с буквами. С овощами висит на кухне и Рома часто сам просит называть их, показывает на плакате и настоящие. А еще у нас недавно появился такой плакат, но больше для старшего – времена года, дни недели и т. д. на русском и английском языках».

      – Камилла: «Поизучали животных на тематической стенке, у нас такой не было, спасибо за идею».

      – Наталья: «На шкаф приклеила новый плакат с алфавитом, поиграли клейкими листочками. Младший искал и заклеивал зверей, а старший – буквы».

      – Евгения: «Плакаты очень хорошая вещь, рекомендую! У нас есть игрушечная ферма, с которой сравниваем животных на плакате, слушаем как они разговаривают и т. д.»

      Урок №5

      Игры с предметами и материалами

      В каждом возрастном периоде жизни СКАЧАТЬ