Юридическая психология: учебное пособие. В. П. Михайлова

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ и психически больные лица. Они не могут постоять за себя, сдержать данное слово, интеллектуально беспомощны.

      Некоторые женщины, ставшие жертвами сексуального насилия, начинают убивать мужчин, таким образом сами превращаются в преступниц.

      1.3. Судебная патопсихология

      Немало общественно опасных действий совершено душевнобольными и лицами с психическими аномалиями (педофилы, серийные убийцы). Влияние психической патологии на преступность в целом и отдельные виды преступлений становятся предметом судебной патопсихологии, этой важной ветви юридической психологии.

      Задачами судебной патопсихологии являются:

      1. Изучить последовательность незаметных, постепенных переходов от нормы к психическим аномалиям.

      2. Выявить скрытые для простого наблюдения признаки психических нарушений в результате экспериментального исследования и использовать их с целью дифференциальной диагностики.

      3. Проанализировать структуру и степень психического нарушения. Например, выявить уровень психической зрелости в целом (только интеллектуальный, либо эмоционально-волевой) и указать конкретно, какие интеллектуальные функции (память, внимание, мышление, восприятие и т. д.) имеют патологическую картину.

      4. Исследовать объективные показатели изменения психической деятельности в результате психокорреционных мероприятий (например, изменение работоспособности, личностных особенностей и т. д.).

      5. Совершенствовать методы диагностики состояния психического здоровья людей в целях его прогноза (иногда бывают случаи, когда ребенок с нормальным интеллектом попадает в школу для умственно отсталых, а у него дефект в эмоциональной сфере – повышенная возбудимость и др.).

      Цель диагностики: выявление психических особенностей, по которым можно было бы предвидеть поведение человека, склонного к преступлению.

      1.4. Превентивная психология

      Предмет превентивной психологии – природа отклоняющегося поведения, те неблагоприятные факторы, которые обусловливают различные формы психической и социальной дезадаптации детей и подростков. Объект исследования – семьи и дети группы социального риска.

      Задачи:

      1. Изучить неблагоприятные воздействия среды, ведущие к дестабилизации личности, и их влияние на криминализацию поведения.

      2. Обеспечить координацию соответствующих органов по нейтрализации негативных влияний, детерминирующих асоциальное поведение человека.

      3. Реализовать междисциплинарный подход в целях использования достижений разных наук общей психологии (возрастной, социальной, педагогической, медицинской, дифференциальной).

      4. Разработать конкретные меры по профилактике правонарушений.

      5. Определить способы и приемы включения личности для ее активной самореализации с целью предупреждения ее криминализации.

      Главная проблема превентивной СКАЧАТЬ