АКТИВНОЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ В ЧЕЛОВЕКОСООБРАЗНОМ ПОЗИЦИОНИРОВАНИИ. Елена Рыбакова

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ и формате взаимовлияния. Здоровый образ жизни объединяет все, что способствует выполнению человеком профессиональных, общественных, семейных и бытовых функций в оптимальных для здоровья условиях и определяет направленность усилий личности в сохранении и укреплении индивидуального и общественного здоровья, сообразно его текущим и перспективным устремлениям.

      ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. КЛАССИКА, СОВРЕМЕННОСТЬ, ПЕРСПЕКТИВА

      Образовательная технология разрабатывается и осуществляется, контролируется и анализируется в образовательном пространстве как системный метод создания, применения и определения процесса обучения и освоения воспитанниками и обучающимися программных, возрастных и иных компетенций с учетом технических и человеческих ресурсов и их взаимодействия, ставящий своей задачей оптимизацию, развитие, преобразование различных форм образования, она ориентирована на целесообразное взаимодействие исторически сложившихся и отвечающих современным, локальным, категориальным потребностям, запросам, установкам, организационных и содержательных начал дидактики: целеполагающих основ, источников, принципов, методологии, контентов и т.п..

      Таким образом, технология в образовании раскрывает систему сотрудничества взрослых и детей как согласованную активность, направленную на достижение поставленной образовательной цели, и рассматривает систему работы педагога как деятельность, обеспечивающую необходимые условия для образовательной деятельности воспитанника и обучающегося.

      Здоровьесберегающие образовательные технологии являются технологическим базисом здоровьесберегающей педагогики, совокупность приемов, форм и методов организации здоровьесберегающего обучения детей школьного и дошкольного возраста, без ущерба для их здоровья, и составляют качественную, а также рейтинговую характеристику любой педагогической технологии по существу её воздействия на здоровье учащихся и педагогов.

      Понятие «здоровьесберегающие технологии» объединяет в себе все направления деятельности учреждения образования по обоснованию, позиционированию условий формирования, сохранения и укрепления здоровья учащихся и воспитанников. Нелишне добавить, что особенность именно образовательной среды предполагает обязательность педагогического и организующего воздействия специалистов и родителей на сознание, вкусы и занятость детей и подростков, но и мотивирующее воздействие образа жизни и качество достигаемого здоровья окружающих их взрослых, становящихся, таким образом, действующей моделью активного здоровьесбережения, пренебречь которой было бы нерационально и безответственно. То есть, можно сказать, коллектив играющих тренеров, без наблюдения которых в действии обесценивается самая продуманная система педагогических мер.

      Конечно, как правило, под здоровьесберегающими СКАЧАТЬ