АКТИВНОЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ В ЧЕЛОВЕКОСООБРАЗНОМ ПОЗИЦИОНИРОВАНИИ. Елена Рыбакова

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ среды. В формате наших исследовательских интересов мы изучали, в частности, коррелирующий характер изменения информационной среды и занятости человека с особенностями неврологического состояния значительных групп детей с ограниченными возможностями здоровья, – причём не только проблемного характера, но и определённо ресурсного. То есть цифровизация общества, вызывающая интенсификацию и как будто перегруженность оперативной коммуникации, сопутствуется и выраженной потребностью значительной доли подрастающих поколений именно в таком формате занятости, дети с ОВЗ зачастую испытывают выраженное беспокойство в традиционных условиях информационного потока и удовлетворяется при его уплотнении, ускорении и известной дискретности, дробности. Конечно, данная ситуация опять-таки неоднородна и неоднозначна, не следует игнорировать известную коммерчески обусловленную заданность детской и подростковой занятости, мотивированности в цифровом пространстве, в том числе темпоритмической и содержательной организации, но современные тренды развития человековедения, здоровьесбережения ориентируют нас на целостное позиционирование и обеспечение концепций, моделей, институций. Что, между тем, вполне человекосообразно.

      Однако вернёмся к классическим понятиям о здоровье, в частности – здоровье человека.

      Итак, физическое здоровье – это совершенство строения, функционирования и саморегуляции в организме, гармония физиологических процессов, гибкая оптимальная адаптация к окружающей среде.

      Психическое здоровье – это соответствующая возрасту интеллектуально-мнестическая функциональность, высокое сознание, развитая саморегуляция мышления, рефлексия, большая внутренняя и моральная сила человека, мотивирующая его к созидательной деятельности, гармония его внутреннего мира и внешнего окружения

      Оптимальная, целесообразная, умственная работоспособность и здоровая критичность мышления – основные показатели психического здоровья и важный индикатор благоприятного функционального состояния организма в целом.

      Это состояние благополучия, при котором человек может реализовать свой собственный потенциал, справляться с обычными жизненными стрессами, продуктивно и плодотворно работать, а также вносить вклад в жизнь своего сообщества.

      И психическая, и физическая работоспособность при их гибком динамическом мониторинге и осмыслении позволяют не только вовремя обнаружить назревающие проблемы в состоянии взрослого или ребёнка – но и своевременно обнаружить повышение его ресурсных возможностей.

      В настоящий момент всё чаще встречаются дети, довольно быстро осваивающие компоненты возрастных компетенций и даже превышающие отдельные параметры компетентности – но в деятельностном единстве легко теряющиеся, утрачивающие уверенность, СКАЧАТЬ