Наши в Кембридже. Инна Милова

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ закладывается основа интеллекта. Занимайте своих детей как можно больше, контролируйте постоянно чем занят ребенок, подключайте бабушек, дедушек, они много могут дать внукам, вот и весь секрет, другого ничего нет.

      И если у ребенка вовремя и правильно сформированы назовем их «познавательные инстинкты» ( это когда становясь старше он уже сам умеет занять себя чтением, коллекционированием, изучением языков, музыкой, спортом), то у таких детей отсутствует интерес к темной стороне жизни, их не тянет к курению, выпивке, наркотикам и шатанию по подворотням, при условии, что в семье отсутствует подобный пример.

      Известный детский психолог Юлия Гиппенрейтер пишет: « Жизнь показывает, что когда ребенку предоставляется свобода в играх и занятиях, то он бывает бодр, активен, предприимчив. Наоборот, если его сильно ограничивают, он становится безразличным, а порой упрямым и агрессивным. Подобные наблюдения привели психологов к выводу, что стремление к свободе и самоопределению – одна из базисных потребностей человека».

      Довольно часто можно наблюдать картину, как молодые мамы сидят, общаются где-нибудь на лавочке в парке или в кафе, а их дети вокруг не умеют и не знают, чем себя занять и поэтому плохо себя ведут, не слушаются. Мамы кричат им что-нибудь вроде:» Я же тебе сказала, это нельзя делать!» А дети с виноватым видом продолжают делать нечто запретное ( например, убегают далеко от родителей или бросаются песком).

      Таких ситуаций легко избежать, если продумывать, чем занять детей заранее. Это стоит делать с самого раннего возраста, тогда, взрослея, ребенок умеет уже занять себя сам. Приведу пару примеров, чем занять детей в самолете и в ресторане.

      Однажды я летела на самолете. Рядом со мной оказались маленький мальчик трех лет и его молодая мама. Едва успев занять свое место, мальчик сразу потребовал у мамы айпад и увлеченно им занимался до момента взлета, когда стюардесса попросила убрать все электронные устройства. Но ребенок ( назовем его Колей) не понимал, почему нельзя играть и начал сначала тихо протестовать, потом все громче, набирая обороты одновременно с разгоняющимся самолетом. Его пугал еще и нарастающий шум двигателя – в общем, было очевидно, что назревал нешуточный скандал. Я предложила маме Коли дать ему посмотреть «Правила поведения на борту при возникновении опасной ситуации», на что молодая женщина мне сказала:»Но это его точно не заинтересует». А я все-таки дала ребенку ребенку эти правила.

      Надо сказать, что сделана эта инструкция мастерски – все нарисовано яркими красками, заламинировано, много мелких картинок и значков, подсказывающих, что делать при разгерметизации кабины, как надеть кислородную маску, где запасные выходы и как ими пользоваться.

      Коля тут же забыл про свой айпад и все свои страхи, связанные со взлетом и 20 минут изучал эти картинки, тыча в них пальчиком и периодически спрашивая:»А это что? А это кто?»

      Если бы про забытый айпад ему не напомнила СКАЧАТЬ