Живая смекалка. Сборник открытых развивающих задач для детей и их родителей с разбором решений. Е. В. Новосёлов

Чтение книги онлайн.

      Оценка:

      • практичность – 2;

      • оригинальность – 3.

      Еще одно решение, которое является поводом для обсуждения рефлексов и строения пищеварительной системы. Обсудите, какие достоинства и недостатки этого процесса.

      17. Намазать Винни маслом там, где он застрял, и тащить Ослику.

      Оценка:

      • практичность – 2;

      • оригинальность – 3.

      В этом решении используются два приема – это очень хорошо, так как продумывается алгоритм действий. Однако выясните, как намазать Винни маслом, если он внутри норы. Использование Ослика в решении определило практичность в 2 балла.

      18. Брыкаться, быстрее похудеет.

      Оценка:

      • практичность – 3;

      • оригинальность – 2.

      Хорошее решение, так как никаких ресурсов не требуется. Возможность выяснить, почему худеет человек и почему физкультура поддерживает здоровье.

      19. Пусть нора сама рассыпается, чтобы Пух выбрался, для чего пригласить крота, дождевых червей.

      Оценка:

      • практичность – 3;

      • оригинальность – 2.

      Отличное решение с небольшими затратами. При этом отлично сформулировано ИКР (идеальный конечный результат).

      Задача 2. Непослушный петушок

      Условие задачи:

      В сказке «Кот, петух и лиса» непослушный Петушок постоянно поглядывал в окошко на горошек, который хитрая Лиса рассыпала специально, чтобы выманить Петушка. Кот старался спасти друга – объяснял ему, что это опасно, запирал дверь дома на замок, так как Коту часто приходилось отлучаться из дома – ходить в лес за дровами и едой. И каждый раз Лиса приходила к дому, чтобы попытаться выманить Петушка.

      Что должен придумать Кот, чтобы Петушок не попался в лапы к Лисе?

      1. Готовимся с ребенком к решению задачи:

      • прочитать еще раз с ребенком сказку «Кот, петух и лиса», обсудить сюжет;

      • нарисовать рисунок к задаче или рассмотреть соответствующие иллюстрации к сказке;

      • обсудить с ребенком ситуацию, когда к двери приходят незнакомцы и хотят попасть в дом. Попросите ребенка подумать, что можно сказать незнакомцу или сделать такого, чтобы он в итоге ушел.

      Чтение книги, наглядный рисунок и обсуждение позволят ребенку успешнее решить задачу. Не забывайте хвалить ребенка за его размышления и предложенные варианты.

      2. Разбираем условия задачи с ребенком.

      Попросите ребенка рассказать, о чем задача. Цель вопроса – проконтролировать понимание условия задачи. Если условие не достаточно понятно, обсудите его с ребенком подробнее.

      3. Обсуждаем с ребенком плюсы и минусы задачи.

      • Что плохого в том, что Петушок принимает горошек от Лисы?

      • Что хорошего в том, что Петушок принимает горошек от Лисы?

      • Что плохого СКАЧАТЬ