Живая смекалка. Сборник открытых развивающих задач для детей и их родителей с разбором решений. Е. В. Новосёлов
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Живая смекалка. Сборник открытых развивающих задач для детей и их родителей с разбором решений - Е. В. Новосёлов страница 2

СКАЧАТЬ в условии задачи. На этой основе удобно формулировать идеальный конечный результат (ИКР), который сужает разнообразие путей решения проблемы, но с другой стороны повышает их креативность, практичность и научность.

      Еще одной целью этого сборника является демонстрация принципа ТРИЗ-педагогики: «Целостный мир описывает целостная система знаний». Поэтому каждое решение имеет множество приложений к различным наукам через реальные изобретения, знания которых рекомендуем получить или дополнить из внешних источников.

      Немаловажно для нас развитие и воспитание в детях жизненных ценностей, поэтому мы непременно затрагиваем темы безопасности, заботы, уважения, здоровья и так далее. Надеемся, что наши подсказки помогут вам сделать ваших детей добрее и смышленнее.

      Глава 1. Развивающие задачи для детей 4–6 лет с разбором решений

      Задача 1. Винни-Пух застрял в норе

      Условие задачи:

      Винни-Пух и Пятачок пришли в гости к Кролику. Пух ел-ел, ел-ел, но выйти на улицу не смог, потому что застрял в норе. Как помочь Винни-Пуху? Придумай как можно больше решений.

      1. Готовимся с ребенком к решению задачи:

      • посмотреть отрывок из мультика;

      • нарисовать задачу;

      • почитать отрывок из книги.

      Большинство детей смотрели мультфильм про Винни-Пуха, поэтому первые решения будут, вероятнее всего, оттуда – похудеть, тащить сильнее. Похвалите ребенка за такие решения и затем предложите поискать еще другие способы, как помочь медвежонку. Рекомендуем использовать наводящие вопросы.

      2. Разбираем условие задачи с ребенком.

      Попросите ребенка рассказать, про что задача. Цель вопроса – проконтролировать понимание ребенком условия задачи. Если условие понято не до конца, обсудите его с ребенком подробнее.

      3. Обсуждаем с ребенком плюсы и минусы ситуации в задаче.

      • Чем плохо, что Винни-Пух застрял в норе?

      • Чем хорошо, что Винни-Пух застрял в норе?

      • Получите не менее трех вариантов ответов на каждый вопрос.

      4. Помогаем ребенку в поиске решений с помощью наводящих вопросов.

      • А кто еще живет в лесу?

      • Кого можно позвать на помощь?

      • Куда лучше тянуть Винни-Пуха – внутрь норы Кролика или наружу?

      • Как можно освободить застрявший в отверстии палец?

      • Какие существуют способы притянуть к себе предмет, не трогая его руками? и т. д.

      Другие наводящие вопросы вы можете придумать сами на основе ответов и хода мысли ребенка.

      Возможные решения задачи:

      1. Надо прокопать вокруг Вини.

      Оценка:

      • практичность – 1, нужно еще указать, чем, где и как копать;

      • оригинальность СКАЧАТЬ