Физическая культура – поурочные планы. 1 класс. Артем Юрьевич Патрикеев
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Физическая культура – поурочные планы. 1 класс - Артем Юрьевич Патрикеев страница 39

СКАЧАТЬ ретроспективной оценки; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета характера сделанных ошибок;

      – коммуникативные – уметь: договариваться и приходить к общему решению в совместной игровой деятельности; задавать вопросы; контролировать действия партнера; использовать речь для регуляции своего действия; взаимодействовать со сверстниками в игре;

      – личностные: самоопределение – стремятся одержать победу в игре «Совушка»; дают адекватную позитивную самооценку; смыслообразование – проявляют познавательный интерес к изучению предмета; морально-этическая ориентация – знают основные морально-этические нормы; проявляют способность решать моральные проблемы на основе децентрации; оценивают свои поступки; ориентируются на выполнение моральных норм.

      Задачи: провести упражнения на внимание, контрольное упражнение «вис на гимнастической стенке на время»; выполнить комплекс ОРУ, направленный на развитие координации движений; разучить игру «Совушка».

      Инвентарь: гимнастическая стенка, секундомер, тетрадь и ручка для записей.

      Содержание урока

      I. Вводная часть.

      Построение в одну шеренгу. Рассчитать класс на первый-второй и объяснить задание. Упражнения выполняются в движении по кругу по отделениям. Если команда звучит со словом «класс» (например, «Класс, спиной вперед марш»), то выполняют эту команду только первые номера, а вторые продолжают выполнять предыдущее задание, и наоборот. Ходьбу начинают выполнять все вместе. Весь класс начинает движение по кругу, сохраняя дистанцию.

      По команде «Класс, приставным шагом правым боком марш!» приставным шагом начинают идти первые номера.

      По команде «Спиной вперед марш!» выполняют вторые номера. Напомнить ученикам о том, что следует внимательно следить за своим передвижением, глядя через плечо.

      «Класс, приставным шагом левым боком марш!» – выполняют первые номера.

      «С поворотом вокруг своей оси шагом марш!» – выполняют вторые номера.

      «Приставным шагом правым боком марш» – выполняют

      первые номера.

      «Класс, с поворотом вокруг своей оси шагом марш!» – выполняют вторые номера.

      «Приставным шагом левым боком марш!» – выполняют первые номера.

      «Класс, спиной вперед марш!» – выполняют вторые номера. «Класс, обычным шагом марш!» и «Обычным шагом марш!» – весь класс переходит на обычный шаг. Затем переходит на бег – «Первые и вторые, бегом марш!».

      Выполняется двухминутный бег. Во время бега детей не торопить, напомнить о правильном дыхании и соблюдении определенной скорости и ритма.

      Перевести детей на шаг и показать, как можно разделиться в колонну по два расхождением через СКАЧАТЬ