Мой прекрасный не идеальный ребенок. Позитивное воспитание без принуждения. Ирина Кудинова
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Мой прекрасный не идеальный ребенок. Позитивное воспитание без принуждения - Ирина Кудинова страница 12

СКАЧАТЬ в неделю, когда он будет заниматься тем, чем хочет. Кроме того, дети часто перегружаются впечатлениями и не понимают, что им уже пора отдохнуть, их нервная система не рассчитана на такие нагрузки. Помогите ребенку понять, когда наступает этот момент и он начинает чувствовать усталость или раздражение. Например, если вы пришли на детский день рождения и скоро заметили, что ребенок перевозбудился, предложите ему на 5 минут выйти в другую комнату, поваляться на подушках.

      Не требуйте от ребенка быстрого согласия попробовать что-то новое или познакомиться с новыми людьми. Его способ – делать это постепенно, в нужном ему темпе, приглядываясь и изучая новое. Дайте ему понять, что принимаете его чувства и не торопите, предложите помощь, пообещайте, что будете все время рядом.

      Помогите малышу установить дружеские отношения с ровесниками. Здорово, если среди ваших друзей есть семьи с детьми того же возраста: встречайтесь, общайтесь, побуждайте малышей сделать что-то вместе – например построить корабль из деталей конструктора. Постепенно они начнут играть все с большим удовольствием.

      Поиграем!

      Стоп, перерыв! Договоритесь с ребенком о каком-то условном знаке, с помощью которого он будет давать вам понять, что хотел бы отдохнуть. Например, малыш может трижды хлопнуть в ладоши или сказать какое-то слово.

      Какой твой друг? Попросите ребенка назвать три качества кого-то из его знакомых детей или сказочного персонажа. Например, Миша веселый, смелый, умный, Колобок хитрый, находчивый, дружелюбный. Это поможет малышу более внимательно относиться к другим детям, меньше игнорировать или опасаться их.

      Если бы я был… По очереди называйте каких-нибудь зверей или персонажей мультиков, а потом рассказывайте, где они хотели бы жить и с кем дружить. Например, «Я – морская принцесса, живу в пещере под водой, дружу с рыбами и медузами».

      Мой малыш часто плачет

      Наверное, это одна из самых утомительных вещей, которые сопутствуют нашему родительству: детские капризы и плач. Для новорожденного ребенка плач – это единственный доступный способ привлечь к себе внимание родителей и сделать так, чтобы о нем позаботились, для подросшего – уже способ выразить недовольство от того, что у него что-то не получается, или сообщить, что он испугался, или расстроился, или никак не получит то, что хочет, или… В общем, для плача есть миллион поводов, а чаще всего и повод не нужен. Конечно, чем старше становится ваш ребенок, тем больше чувств и эмоций он способен выразить словами, но слезы все-таки еще долго будут его первой (и самой эффективной) реакцией на происходящее. Вам кажется, что он все-таки слишком часто использует эту «тяжелую артиллерию», и все чаще хочется назвать его плаксой и нытиком? Давайте разбираться.

      «Строго говоря, нытье – это нормальный признак такого возраста», – говорит психолог Наталья Чудина. В возрасте СКАЧАТЬ