Школьная мафия. Борис Евгеньевич Евстигнеев

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ style="font-size:15px;">      В подобных беседах школьники дошли до аптеки на углу перекрёстка, где и остановились: кто-то из восьмого класса обитал в том доме, ну а у остальных вошло в традицию тусоваться именно здесь и отсюда же расходится уже по своим домам. Три десятиклассника недолго повертелись рядом, а потом решили идти делать домашку (по крайней мере, так прозвучало в прощании; на деле же до захода солнца вряд ли кто даже портфель разгружал).

      II.

      Тихий дон

      Вот морнинг хэз кам, вернее, настало утро, но поскольку первым уроком нынче был английский, все хоть мало-мальски знающие старались перевести свои мысли на зэ лэнгвидж. Десятый класс столпился возле кабинета тичера Анны М-вны со всеми своими рюкзаками, одеждой и прочим, загораживая коридор. Это не потому, что все так спешили на урок, что не хотели сбрасывать вещи в своём кабинете на третьем этаже, а оттого, что классная комната была закрыта, и ключ имелся только у классрука и старосты (чьи функции выполняла Виктория, а на первый урок она любила опаздывать), ну и ещё вроде бы у директора, но мало кто хотел к нему являться. Короче говоря, со входом в свой класс бывали проблемы, и хотя Вика всё обещала изготовить дубликаты ключей, дело не двигалось.

      – Good morning! Please, let me pass, – прервала предурочную болтовню, не стихнувшую со звонком, пришедшая преподавательница.

      – Good morning, teacher! – хором раздалось в ответ, озвучивая всю школу наравне со «Здравия желаем, товарищ капитан».

      – How are you? – продолжились приветствия-заготовки уже в кабинете.

      – We are fine, thanks, and you?

      – I’m fine too, thanks. Let’s check our homework…

      – Слышь, а чё на д/з было? – шёпотом спросил кто-то соседа по парте.

      – Да следующий юнит, по-любому. И ещё, кажется, это… сочинение.

      – Сочинение?!

      – Yes, for today you had to write a composition «How I cope with stress». Anybody ready to answer?¹

      «Oh, waste! Я только устно подготовил, лишь бы тетради собирать не начали. На бумаге одни наброски… Ай, как бы to begin? Oh, I will not be the first!»

      – Will you finally start, or shall I ask somebody personally? – начинала серчать Анна М-вна. – OK, if so… Vladislav, please!

      – Вич ван? Ви’в гот ту, ю ноу.²

      – Vladislav T., ready?

      – Ес, бат кэн ай лэйтер?³

      – Now, or two points!

      Влад Т. вздохнул и нехотя поковылял к доске. Сочинение, конечно, он не написал, даже всерьёз задумался о нём лишь перед самым уроком, но болтать всё-таки умел, когда требовалось (а иногда и когда не требовалось). А учитывая грядущий концерт, потренироваться импровизировать было полезно.

      – So, Vlad, how do you cope with stress?

      – Oh yes, that’s a very important topic, and it’s very good we are going to discuss it, – растягивая, чуть ли не нараспев начал Владик, как опытный ученик выигрывая себе секунды на размышления и сопровождая всю речь уместными движениями рук. – As you can see, stress is everywhere, and even now all of us probably feel stressed. It’s necessary to cope with it, and thanks to our teacher and the authors of the textbook we started this discussion now, in advance, and not at the time when it might be too late. We couldn’t have omitted this talk anyway, but today we will finally decide how to cope with stress and have no problem with it in the future. But because of the great importance of the topic, we must answer this question with all the responsibility possible…⁴

      – Please, don’t лить водички! – перебили ответчика товарищи.

СКАЧАТЬ