Монтессори. Развиваем внимание и концентрацию. Сильви Д’Эсклеб

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ на первом этапе обработки информации. В каком-то смысле именно она открывает дверь нашей памяти.

      Не у всех память функционирует одинаково: у одних лучше работает зрительная память, у других – слуховая или осязательная. В этом случае говорят о визуальной, слуховой и тактильной памяти.

      Существует три типа памяти, связанные между собой: сенсорная, кратковременная и долговременная.

      Когда ребенок еще совсем мал, трудно определить, какой тип памяти у него превалирует. Именно поэтому стоит предлагать ему упражнения трех различных видов. Это оптимальный способ помочь ему совершенствовать скорость и качество запоминания. Упражнения на манипуляции с предметами улучшат тактильную память, упражнения в три этапа будут способствовать развитию слуховой и визуальной памяти, потому что ребенок видит материалы, с которыми работает.

      На страницах нашей книги читатели найдут множество упражнений по развитию сенсорной памяти.

      2

      Правила, которые следует соблюдать

      Глава 3

      Начиная с первых дней жизни

      Развитие способности ребенка к концентрации внимания нужно начинать с самого раннего возраста, сразу же после рождения. Поверьте, уже в тот момент, как младенец появляется на свет, он способен сосредоточиваться на том, что происходит вокруг!

      В окружающей его среде все нужно организовать так, чтобы дать ему возможность учиться концентрировать внимание. Мария Монтессори всегда указывала, что роды должны протекать в условиях, соответствующих основным особенностям физиологии младенца.

      Ему лучше появляться на свет в помещении с приглушенным освещением, ведь после девяти месяцев, проведенных в полной темноте, яркий свет может показаться ему агрессивным. Люди, окружающие роженицу, не должны громко говорить: ведь в животе матери младенец слышал только приглушенные, едва долетавшие до него звуки, а его органы слуха уже достаточно хорошо развиты. Нельзя слишком резко переводить его из горизонтального в вертикальное положение.

      Далее следует сразу же (буквально через несколько часов!) предложить младенцу материал, описанный в части «Упражнения Монтессори», цель которого – стимуляция развития способности к концентрации внимания.

      Зрение новорожденного очень несовершенно. Размещая материал Монтессори и другие объекты вблизи его лица, мы помогаем ему учиться сосредоточиваться, что сказывается на развитии. Например, доказано, что дети, помещенные сразу же после рождения в бедные «Дома малютки» и лежащие в белых кроватках в комнате с голыми белыми стенами, впоследствии страдали от проблем, связанных с концентрацией внимания.

      Когда ребенок устремляет свой взгляд на взрослого, тот не должен отворачиваться первым. Для младенца возможность смотреть долго и пристально в глаза взрослому – один из способов развития концентрации.

      Позже у него СКАЧАТЬ