Автор: Олег Савин
Издательство: СФУ
Жанр: Прочая образовательная литература
isbn: 978-5-7638-2843-6
isbn:
Признавая значимость для подготовки квалифицированных работников школ ФЗУ, отметим, что существовали и другие формы работы, которые внесли значительный вклад в реализацию данной функции профсоюзов (прил. 6–7). Так, большое значение в пропаганде технических знаний придавалось организации лекций ячейками Всесоюзного добровольного общества «За овладение техникой» (ЗОТ), разъяснению идей внедрения технического минимума. Активную помощь в пропаганде активного участия в обществе «ЗОТ» оказывали профсоюзные организации. В 1931 г. на золотодобывающих рудниках Хакасии кружками технической учебы при клубах и красных уголках было охвачено 308 человек261. В Ачинске в 1932 г. насчитывалось 220 членов общества, было организовано 13 курсов, на которых обучали 245 человек262. Участие в технической учебе являлось непременным условием конкурса-соревнования за звание лучшего по профессии, развернувшегося в 1932 г. среди рабочих золотых приисков Восточной Сибири. В период подготовки к IX съезду профсоюзов в Сибири обществом были организованы кружки по овладению техникой, в которых занимались 45 тыс. рабочих263. Учеба была построена с учетом особенностей каждого цеха, агрегата, что обеспечивало качественное изучение техники по месту работы. Особое внимание уделялось подготовке специалистов ведущих профессий по механизированной добыче золота.
В рассматриваемый период произошел резкий рост численности работников промышленности. Только за период с 1925 по 1928 г. на территории Красноярского края число работников цензовых предприятий увеличилось более чем в 4 раза: с 4,96 тыс. человек до 22,75 тыс. человек264. Наряду с ФЗУ и техникумами, которых на территории Сибирского края в 1928 г. насчитывалось более 50265, продолжали возникать и другие формы подготовки кадров.
По инициативе профсоюзов организовывались кружки производственного просвещения, курсы повышения квалификации. Так, по Сибкрайотделу деревообделочников в конце 1929 г. были организованы заочные курсы для подготовки работников комиссий по охране труда. Плата за курсы составляла от 2 до 3 руб. в месяц. Рабочим с низкой заработной платой фабрично-заводские местные комитеты (ФЗМК) должны были оказывать материальную помощь266. В Красноярском окружном отделении союза строительных рабочих с 1930 г. действовали 10-месячные курсы десятников на 40 учащихся. Средства на работу курсов выделяли заказчики строительства. Кроме того, к этому времени уже действовали двухмесячные курсы дорожных строителей для освобожденных от работы курсантов, им выдавался оклад в размере 45 руб.267 (при средней зарплате по СССР к 1931 г. 98 руб. 85 коп.268).
Профсоюзы использовали и другие формы производственного просвещения: производственные вечера в клубах, конкурсы на звание «Лучший по профессии», выставки достижений рационализаторов, производственные экскурсии, выпуск настенных газет, радиогазет и т. д. Широко практиковались лекции и беседы на производственные СКАЧАТЬ
260
История профсоюзов России. Этапы, события, люди. М., 1999. С. 164.
261
Хатылаев М. М. Указ. соч. С. 67.
262
ГАНО. Ф. Р-627. Оп. 1. Д. 845. Л. 66.
263
Казаков Е. Э. Указ. соч. С. 124.
264
Лебедев Н. Енисейский район. С. 53; ГАКК. Ф. Р-968 Оп. 1. Д. 35. Л. 7; Сибирская советская энциклопедия Т. II. С. 514; Очерки истории Хакасии советского периода (1917–1961 гг.). С. 120. (Данные по Красноярскому, Ачинскому районам, а также Хакасии. Подсчеты автора).
265
История Сибири. Т. IV. С. 129.
266
ГАКК. Ф. Р-324. Оп. 1. Д. 79. Л. 7.
267
ГАКК. Ф. Р-324. Оп. 1. Д. 78. Л. 105.
268
Вейнберг Г. Профсоюзы и шесть условий товарища Сталина. С. 21.