Задания, которые интересно выполнять. Подборка простых и увлекательных кейсов в обучении. Ирина Балинец
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Задания, которые интересно выполнять. Подборка простых и увлекательных кейсов в обучении - Ирина Балинец страница 4

СКАЧАТЬ Определились с целями и способами их достижения

      • Какую информацию нужно знать о слушателях, и как ее извлечь (например, анкеты, устный опрос):

      – возраст

      – географическое положение (страна, город, область, район)

      – место работы, должность ИЛИ место учебы, факультет

      – узнайте степень владения темами

      – что хотят получить от курса (их цель)

      – увлечения, хобби

      – по желанию: дополнительная информация

      • Откуда черпать идеи (приведены часть критериев):

      – ваш прошлый опыт (любой)

      – истории коллег, известных людей (например, Шаталов В. Ф., Макаренко А. С., Монтессори М.), их книги, статьи

      – уроки, тренинги, вебинары (очные, онлайн) профессионалов в обучении или по другой теме

      – ваши увлечения

      – изучить задания, работы других педагогов, разработчиков, сценаристов

      • Как работать с источниками информации (повторю основные моменты):

      – результаты, достижения, статистика

      – профессионализм, опыт в одной деятельности от 3 до 5 лет

      – польза практически сразу

      – рассказчику дело нравится

      Первый этап пройден! Переработайте, а лучше попробуйте применить его на практике. Можно отложить чтение книги и составить анкету, макет листа-презентации о курсе, поискать специальную литературу или посетить один-два онлайн-вебинара (бесплатно) по вашей тематике. Вот это план минимум!

      Следующая глава направит вас на отработку качеств, о которых не хочется говорить, да и страшно, а может вовсе не задумывались о них. Начинаем перезагрузку?

      Второй этап «Подборка кейсов»

      Кейсы автора книги с пояснениями, рисунками

      Представлено 20 сюжетов, которые помогут в подборе заданий для обучающего курса, вдохновят на разработку новых и помогут подготовиться к выступлению. Кратко описаны кейсы, их применение и польза.

      Подборка ситуаций

      1. Знакомство со слушателями

      Применение: Рассказать о месте, что их ожидает и заинтриговать событием, не раскрыв его до конца. Оставить один-два сюжета и неожиданно их вскрыть потом.

      Польза: Участникам будет интересно узнать, а что дальше. Таким образом повышается любопытство к занятиям.

      2. Для разделения на подгруппы

      Применение: Объявить ученикам о желании выйти в центр комнаты, например, 3—4 человека. В зависимости от того, сколько небольших групп запланировали. Предложить каждому рассказать о себе. Пример:

      – фамилия, имя;

      – город;

      – место учебы (работы),

      – что хочет получить от этого курса (занятия);

      – дополнительная информация, по желанию: что хочет рассказать о себе.

СКАЧАТЬ