Задания, которые интересно выполнять. Подборка простых и увлекательных кейсов в обучении. Ирина Балинец
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Задания, которые интересно выполнять. Подборка простых и увлекательных кейсов в обучении - Ирина Балинец страница 3

СКАЧАТЬ в заданиях, особенно типичных для данной группы, повышает интерес к вашим материалам, курсу. Он становится для людей ценным и важным. Барьер между участниками и выступающим начнет потихоньку исчезать, а уверенность обеих сторон – нарастать.

      Бывает, что ученики иногда сами подбрасывают идеи (это даже облегчает задачу) по оформлению кейса, как проработать эту часть материала. Оказывается, слушать их пожелания, потребности становится выигрышным для разработчика.

      Внимание! Соберите данные и прислушайтесь к потребностям будущих участников. Так станет намного яснее и легче продвигаться и менять задания.

      А так можно презентовать свой курс, разослав информацию по почте в виде листа-презентации (если есть такая возможность).

      Откуда черпать идеи?

      Я вдохновляюсь своими прошлыми и настоящими разработками, всеми достижениями, которые были в моей жизни. Порой, так приятно вспомнить рабочие моменты, которые нравились мне и активизировали детей: «Как они себя ощущали свободно, даже пели и не хотели уходить с занятия». Согласны, что это приятно?

      Также помогают: поездки и прогулки по городу, краю, упражнения с дыхательной гимнастикой, чтение/анализ книг, участие в онлайн-семинарах.

      Вдохновителями могут быть:

      – ваш прошлый опыт (любой)

      – истории коллег, известных людей (например, Шаталов В. Ф., Макаренко А. С., Монтессори М.), их книги, статьи

      – уроки, тренинги, вебинары (очные, онлайн) профессионалов в обучении или по другой теме

      – сведения об учениках

      – ваши увлечения

      – просмотр фильмов, передач

      – прогулки на свежем воздухе и занятия спортом (растяжка, силовые упражнения, быстрая ходьба)

      – отдых во время работы (режим труда/гимнастика)

      – путешествия по своему городу, району, краю

      – личностное и профессиональное развитие (новое изучить или попробовать сделать, например, из бумаги домик, нарисовать заход Солнца на фоне моря, свою мечту и многое другое)

      Все, что хочется сделать – делайте!

      Работа с источниками, ресурсами

      Обязательно перед использованием проверьте источники на достоверность. В сети Интернет обилие материала. Важно суметь найти стоящий и полезный материал. И самое интересное – находится!

      Основные параметры поиска информации:

      – метод, прием подкреплен здравомыслием, есть результаты, достижения, статистика, анализ, для некоторых трудов – научные подтверждения

      – люди работают в одной деятельности от 3—53 лет

      – рассказчик владеет материалом на достаточно хорошем уровне (рассказывает с интересом, «глаза горят», «заражает» своим мастерством, после его слов кажется, что это легко, хочется повторить его опыт)

      – легко, просто подается материал

      – рассказчик СКАЧАТЬ



<p>3</p>

Эти данные взяты из анализа статей про оптимальные условия формирования профессиональных навыков, развитие человека.