Название: Деловая этика
Автор: А. И. Матвеева
Издательство: Бук
Жанр: Учебная литература
isbn: 978-5-00118-174-3
isbn:
Ситуация 8
Ваш заместитель, очень опытный специалист, он действительно знает работу как «свои пять пальцев», практически он незаменим, когда он рядом, вы уверены, что все будет хорошо. Однако вы знаете, что он бесчувственный человек и никакие «человеческие» проблемы его не интересуют. От этого в коллективе последнее время стало тревожно, некоторые коллеги собираются подать заявление об уходе, так как он их обидел. Вы пытались в неформальной беседе с ним это обсудить, но он даже не понимает, о чем вы говорите, его интересует только план и прибыль. Как нужно воздействовать на своего заместителя, чтобы изменить стиль его взаимодействия с персоналом? Что вы предпримете?
ТЕСТ 2. Теоретические основы этики как науки о морали.
1. Предметом изучения этики являются:
a) «этика», «мораль» и «обычай»;
b) «мораль» и «нравственность»;
c) «обычай», «уклад» и «порядок»;
d) «порядок», «нрав» и «нравственность».
2. Специфический синтез представлений, чувств, в котором особым образом выражаются основополагающие стороны человеческого существования – отношения индивида с другими людьми, с обществом и природой в целом называется:
a) Индивидуальное сознание.
b) Общественное сознание.
c) Моральное сознание.
d) Этическое сознание.
3. Сложное взаимодействие, взаимообогащение, которое осуществляется в повседневном моральном творчестве, в утверждении тех или иных нравов, привычек, обычаев существует между:
a) Индивидуальным и общественным моральным сознанием.
b) Коллективным и собственным моральным сознанием.
c) Этическим и деловым моральным сознанием.
d) Правовым и психологическим моральным сознанием.
4. Внутренние, духовные качества, которыми руководствуется человек, этические нормы, правила поведения, определяемые этими качествами, называются:
a) Этика.
b) Этическая культура.
c) Мораль.
d) Нравственность.
5. Мораль представляет собой:
a) Сложную сферу духовной жизни человека и общества, сферу духовной культуры и является предметом изучения этики.
b) Достаточно разнородные явления: правила и нормы поведения, оценки и ценности, идеалы, свойства и способности человеческого характера, само поведение людей.
c) Устойчивые черты характера и ценностные установки, которые отражают наличие у человека потребностей в духовных ценностях, внутреннее уважение им нравственного миропорядка.
d) Наличие у человека качеств и склонностей, делающих его способным к нравственной жизни.
СКАЧАТЬ