Герои или Титаны. Николай Новичков

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ прекрасно, и надо стремиться к тому, чтобы в какой-то области быть самым лучшим. Но ты однозначно проиграешь, если твое лидерство в одной сфере не будет подкреплено серьезными познаниями во многих других (как минимум – в смежных) областях.

      «Кто не понимает ничего, кроме химии, – тот понимает ее недостаточно», – говорил немецкий ученый Г. К. Лихтенберг. Именно он, кстати, ввел для физики обозначение положительного и отрицательного электрических зарядов математическими знаками «+» и «—», которые мы до сих пор видим на каждой портативной батарейке. А известный не только своими замечательными литературными произведениями, но и невероятным сарказмом Бернард Шоу пошел дальше и попросту назвал вещи своими именами: «Нельзя стать узким специалистом, не став, в строгом смысле, болваном».

      Не стесняйся узнавать новое, даже если тебе кажется, что оно тебе не понадобится.

      Культурного и интеллектуального человека отличает от всех остальных то, что далеко не все его знания нужны ему для профессиональной сферы.

      Однако помни: широта познания не должна подменять глубину знания. Многие современные научные работники (которые, отметим, так и не смогли стать учеными) научились имитировать работу, не погружаясь глубокого в научную проблематику. Это называется «плыть по верхам». Создается впечатление, что эти люди знают многое, но на открытие они, увы, не способны. Как не превратиться в такого «верхогляда»? Очень просто: учись доводить начатое до конца, то есть до логического научного разрешения, которое может выражаться в открытии, решении задачи или… в тупике. Ибо отрицательный результат – тоже результат. Это один из базовых постулатов, на которых стоит вся наука. Но этот результат надо получить, пройдя необходимый путь поиска и сомнений.

      Другой крайностью имитации работы ученого является «псевдонаучность» – умение оперировать научными терминами, лишенное реальной проблематики, оторванное как от теории, так и от практики. Нет ничего вреднее для ученого, чем его уверенность в обладании каким-то сверхзнанием, непостижимым для окружающих. Альберт Эйнштейн по этому поводу говорил: «Если вы что-то не можете объяснить шестилетнему ребенку, вы сами этого не понимаете».

      Наконец, еще одно: не жадничай, не допускай необщительности в отношениях с коллегами, добивайся того, чтобы результаты твоих изысканий стали известны. Прагматика этого совета проста: чем больше ученых заинтересуются твоей темой, тем больших результатов как ее автор ты сможешь получить. Научная школа формируется несколькими поколениями ученых (твоих учеников и учеников твоих учеников). А большие научные проблемы решаются только большими коллективами, и часто не за один год.

Где ты сможешь работать?

      Считается, что место работы ученого – это университет или научная организация. Всё правильно. Большинство самых известных в мире ученых именно там и работают. Почему? Потому что для серьезных исследований нужны не только твои знания, СКАЧАТЬ