Название: Боевые искусства. Путь к вершине мастерства
Автор: Игорь Грядунов
Издательство: Тип-Топ
Жанр: Спорт, фитнес
isbn: 978-5-906097-46-0
isbn:
Именно поэтому начальный отбор в секции боевых искусств (а возможно, и других видов спорта) детей раннего возраста по каким-то врожденным физическим параметрам практически не обоснован, хотя генетики-теоретики и стараются доказать нам обратное. Любой материал может быть преобразован, вопрос только в отыскании средств, и это есть основная задача мастеров. Обычно мастеру требуется три года, чтобы изучить личность ученика и узнать, способен ли он быть настойчивым в обучении и сохранять высокие моральные качества.
Учитель сказал: Много песка нужно промыть, чтобы отыскать золотые частицы.
1998 год. В штатном режиме проходят тренировки. Я сдал свой первый экзамен на ученическую степень по джиу-джитсу (в 12 лет!).
На тот момент существовала практика сдачи первого экзамена сразу на цветной пояс – пятый киу. Сложно сейчас сказать, чем это было обусловлено, возможно, тем, что в среде мастеров прочие подводящие аттестации и за аттестации не считались. Но это факт, а значит, для того, чтобы получить разрешение сдавать первый экзамен, необходимо было качественно закрыть достаточно объемную программу подготовки. Кому-то требовалось на это два-три года, кому-то, как мне, – пять-шесть лет, кому-то не хватало и десяти. Тем не менее с момента моей первой аттестации в команде у Игоря Викторовича, в которой я тренировался, уже было пять черных поясов (мастеров) и два коричневых (кандидатов в мастера). Эти ребята были старше меня всего на три-четыре года и, конечно, в моих глазах пользовались заслуженным авторитетом. Как и должно быть, каждый из них обладал индивидуальными преимуществами: кто-то лучше всех боролся в партере, кто-то в стойке, кто-то спарринговал, кто-то был силен в классической технике и т. п. Всматриваясь в эту команду внимательно уже много лет спустя, можно совершенно достоверно утверждать, что все у них было в руках, предварительный задел для дальнейшего совершенствования был просто прекрасный. Работать с ними в паре даже на равных на тот момент у меня и близко не получалось.
Но шло время, менялись жизненные обстоятельства, проще говоря, ребята становились взрослыми и уже самостоятельно избирали свой жизненный Путь. Вот тут и началось то, что, к сожалению, так часто встречается в спорте и не только в спорте. Не помню, чтобы кто-то из них беседовал с учителем о том, как жить СКАЧАТЬ