Положения, регламентирующие деятельность ДОО. Книга 1. Л. Г. Богославец

Чтение книги онлайн.

      2.1. Педагог-экспериментатор имеет право:

      – на ведение опытно-экспериментальной работы в соответствии с выдвинутой им и одобренной районным Экспертным советом программой;

      – предоставление администрацией образовательной организации и района условий, необходимых для проведения опытно-экспериментальной работы в рамках одобренной программы;

      – дополнительную оплату работы по опытно-экспериментальной программе.

      2.2. Педагог-экспериментатор обязан:

      – в полном объеме вести контроль и учет результатов опытно-экспериментальной работы в соответствии с программой;

      – регулярно, в установленные сроки и в форме, оговоренной программой, представлять информацию в ходе опытно-экспериментальной работы.

      2.3. Педагог-экспериментатор несет полную ответственность за результаты эксперимента и в случае появления отрицательных результатов обязан лично вести работу по устранению недостатков, исправлению отклонений в образовании и воспитании детей.

      3.1. Статус педагога-экспериментатора предоставляется районным Экспертным советом, одобрившим программу опытно-экспериментальной работы, выдвинутую педагогом.

      3.2. Статус сохраняется за педагогом на весь срок реализации одобренной программы, только в пределах этой программы и при безусловном соблюдении требований п. 2.2.

      3.3. Как правило, статус педагога-экспериментатора предоставляется работникам, известным педагогической общественности района своими достижениями в учебно-воспитательной работе, творческой направленностью, заслужившим авторитет среди родителей воспитанников и коллег. Характеристика этих сторон деятельности педагога должна быть представлена Экспертному совету в виде решений педсоветов школ и ДОО, заключений методических служб района или города, обращений групп общественности, представлений научных кафедр или известных Экспертному совету компетентных исследователей, педагогов-новаторов.

      Положение о воспитателе, работающем на доверии и самоконтроле

      1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Уставом ДОО и регламентирует осуществление доверия и самоконтроля.

      1.2. Основная цель – перемещение центра тяжести с административного контроля на самоконтроль.

      2.1. Повышать ответственность воспитателя за результаты своего труда.

      2.2. Способствовать развитию творчества и профессиональной активности педагога.

      2.3. Создавать условия для внедрения передового педагогического опыта.

      2.4. Пропагандировать свой опыт.

      3.1. По решению педсовета детского сада.

      3.2. По желанию воспитателя.

СКАЧАТЬ