Сказочная педагогика. Часть вторая. Проблемы взаимоотношений. Виктор Кротов

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ буду иметь?), а подход нравственный. Ведь только такой подход позволит нам и нашим потомкам сохранить живой и разнообразной нашу планету – или тот её участок, что расположен возле нашего дома.

      Где найти переводчиков

      Хорошо, что рядом с червячком Игнатием оказалась божья коровка Пятнашка, которая поняла, что цветок выражает свою благодарность. Может быть, в реальном мире переводчиками придётся быть нам, взрослым? Вопрос только в том, нужны ли детям наши, взрослые переводы.

      В самом деле, давайте лучше попробуем на эту роль самих детей! Устроим школу переводчиков с растительного, цветочного и древесного, с собачьего, кошачьего и птичьего… Каждый из детей может побыть в этой школе учителем, объясняя другим, что он понял на выбранном им языке. Что сказали одуванчик или тополь, воробей или ворона, щенок или котёнок. Разве эти языки менее полезны, чем английский или французский? Да и когда ещё встретишь англичанина или француза, а природа – вот она, рядом с нами. Только успевай понимать.

      Впрочем, мы сами тоже можем, наверное, сказать что-то своё в этой школе, почему бы и нет. Только на равных с остальными учениками-учителями. Пусть это будет школа без строгого директора. Иначе не получится весёлой игры, а без этого детям учиться трудно.

      Возможные вопросы

      – Почему божья коровка Пятнашка решила, что земля, сыплющаяся в чашки, – это такая игра?

      – Что сделали бы жук Дормидонт и муравей Моня с гостензией, если бы за неё не заступился червячок Игнатий?

      – Как можно заметить по разговору кузнечика Смита, что это иностранный кузнечик?

      – Гостензия на самом деле кивнула червячку Игнатию – или просто показалось, потому что её корни в этот момент вытолкнули из земли?

      – Почему божья коровка Пятнашка считала пересадку игрой, а жук Дормидонт – важным делом? Как тебе кажется правильнее?

      – «Чем важнее дело, тем интереснее играть в него», – сказала Пятнашка. Ты тоже считаешь это важным открытием?

      – Когда ты открываешь для себя что-то интересное, ты рассказываешь об этом? Или сохраняешь в секрете, чтобы только самому про это знать?

      – Бывают ли растения, которые так быстро растут, как гостензия? Или только в сказке?

      – Правильно Пятнашка поняла, что гостензия благодарит червячка Игнатия – или просто выдумала это?

      – Приходилось ли тебе чувствовать благодарность растения или животного за то, что для него сделано?

      Сказка 7

      Зоолес

      Забрёл один путник в незнакомые места. Звали того путника Истик. Он незнакомых мест не боялся. Шёл спокойно по широкой дороге, да только дорога вдруг упёрлась в лес – и кончилась.

      Стоит Истик перед глухой чащей, не может понять: зачем же сюда дорога ведёт, если дальше ничего нету. «Нет, – думает, – должно ведь здесь что-то быть».

      Наконец СКАЧАТЬ