Расту, играя. Коррекционные занятия для детей с задержкой психического развития. Наталья Романова
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Расту, играя. Коррекционные занятия для детей с задержкой психического развития - Наталья Романова страница 3

СКАЧАТЬ на каждую цифру, а я буду считать».

      Считайте туда и обратно.

      УПРАЖНЕНИЕ 7

      Материалы: настольная игра. Например, лото, найди пару, чей хвост, мозаика, чей детеныш, часть от целого, пазлы, классификация предметов, контурное изображение, маленький – средний – большой и мн. др.

      Домашнее задание: считать предметы от 1 до 5, красный и желтый цвета.

      Занятие 5

      УПРАЖНЕНИЕ 1

      Материалы: красная, желтая, зеленая карточки, фигурки десяти животных.

      Инструкция: «Посели кота в зеленый домик и т.д.».

      УПРАЖНЕНИЕ 2

      Материалы: пальчиковые куклы.

      Инструкция: «Надень несколько кукол на пальцы правой руки. Поклонись только мышкой, только собакой и т.д.». Поменяйте руку и повторите упражнение снова.

      УПРАЖНЕНИЕ 3

      Материалы: незаконченный рисунок солнца, желтый карандаш.

      упр.3

      Инструкция: «Дорисуй лучики у солнца».

      УПРАЖНЕНИЕ 4

      Материалы: картон, разделенный на 9 квадратов, вырезанные из бумаги 5 овощей или ягод, клей, влажные салфетки.

      упр.4

      упр.4

      Инструкция: «Посади овощи и ягоды на грядки, как я скажу. На верхней грядке растет репка, на нижней – помидор, в центре растет морковь, на левой грядке – клубника, а на правой – огурец».

      УПРАЖНЕНИЕ 5

      Проверить домашнее задание из предыдущего занятия.

      УПРАЖНЕНИЕ 6

      Шнуровка мелких деталей к основанию.

      УПРАЖНЕНИЕ 7

      Материалы: настольная игра. Например, лото, найди пару, чей хвост, мозаика, чей детеныш, часть от целого, пазлы, классификация предметов, контурное изображение, маленький – средний – большой и мн. др.

      Домашнее задание: упр.4 (право, лево, верх, низ, центр), зеленый цвет.

      Занятие 6

      УПРАЖНЕНИЕ 1

      Материалы: блоки разных цветов.

      Инструкция: «Построй красную, желтую, зеленую, синюю дороги. Пусть красная дорога будет самой длинной, а зеленая – самой короткой».

      УПРАЖНЕНИЕ 2

      Материалы: поезд с геометрическими фигурами.

      Инструкция: «Сними с поезда сначала треугольники, затем квадраты, потом круги и прямоугольники. Собери поезд обратно».

      УПРАЖНЕНИЕ 3

      Материалы: легкий платок.

      Инструкция: «Сдуй платок со стола за 3 раза, за 2 раза и сразу».

      УПРАЖНЕНИЕ 4

      Материалы: рисунок дороги, машина.

      упр.4

      Инструкция: «Провези машину к центру, вправо, влево, наверх, вниз».

      УПРАЖНЕНИЕ 5

СКАЧАТЬ