Азбука воспитания. От дошкольника до студента. Книга 2. Валентина Николаевна Морозова
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Азбука воспитания. От дошкольника до студента. Книга 2 - Валентина Николаевна Морозова страница 9

СКАЧАТЬ что воспитатель хорошая, деток любит и не обижает. А на вопрос: почему общаться не хочет, говорит, что стесняется. И еще она не может выразить свое мнение в саду. С ней хотят играть все девочки, с утра, когда мы приходим, девочки решают, кто будет играть с моей дочкой, а она, получается, идет у них на поводу. Дарит свои игрушки, даже если не хочет дарить. Дома это совершенно другой ребенок, веселый, общительный, предводитель детей. Подскажите, как быть в данной ситуации?

      Ответ: В плане отношений в детском саду: наиболее частый вариант такого поведения связан с тем, что воспитатель единственный взрослый, который предъявляет к ней требования, не выделяет из других и может проявлять недовольство. Ваши гости просто разговаривают с девочкой, восхищаются ее разговорами и искренностью и отзываются только положительно. Понимаю, что Вы тоже что-то от дочки требуете, но это всегда индивидуальный подход, и с Вами можно капризничать. Вы употребили выражение «друзья навек». При этом воспитательница не друг, а авторитет, не считает Вашу дочку равной себе, что и правильно для обучения. Возможно, требования дома к дочке занижены для такого возраста, поэтому в саду она демонстрирует беспомощность. Имеет значение: она предводитель для детей какого возраста, и как Вы ей дома компанию обеспечиваете? Я думаю, это хорошая идея  посетить психолога.

      Отношения мальчика с отцом и матерью

      Отношения с отцом и матерью различаются. Мать учит заботиться о себе: нести тяжелые вещи, убрать со стола после еды, разложить покупки из магазина. Мать должна в этот период учить мальчика проявлять любовь конкретными поступками. Фраза «Если любишь меня – веди себя хорошо, или учись хорошо» путает ребенка. Проявления любви должны быть в конкретных поступках для матери, ведь учеба должна стать смыслом личного развития, а не ради мамы или папы.

      Отношения с отцом связаны с обучением, физическими упражнениями, играми по правилам, домашними делами. Мать тоже учит всему и перепоручает ребенку отработанные навыки как способ облегчить ей жизнь, позаботиться о ней. Учебные занятия – это способ помочь ребенку в личном развитии, так как он вам тоже помогает, а не наоборот. Учебу нужно сделать ценностью для продвижения вперед, а не утомительной обязанностью. По-прежнему мать находится с ребенком больше, чем отец, поэтому учим мальчика обращаться к отцу, а не наоборот. Чаще оставляем их вдвоем, создаем возможности для сотрудничества.

      Вопрос: Подскажите, пожалуйста, как объяснить шестилетней дочери, почему мама и папа не живут вместе? Муж говорит ей, что мама его не пускает домой. Дочь злится на меня и понимает, что я ее обманываю, говоря, что папа либо на работе, либо поехал за больной бабушкой ухаживать. На самом деле причина в том, что муж третий год не работает (достойной работы нет) и регулярно курит травку. Спасибо.

      Ответ: Детям СКАЧАТЬ