Организация современной информационной образовательной среды. Методическое пособие. Н. Н. Самылкина

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ style="font-size:15px;">      Проанализировать доступность информации и информационного неравенства. Привести примеры электронизации информационных фондов. Обзор технологий создания и применения электронной цифровой подписи. Проанализировать проблемы информационного (цифрового) неравенства в обществе.

      Этические и социальные проблемы информатизации.

      Проанализировать этические и социальные проблемы информатизации, проблемы внедрения новых информационных технологий в социальную сферу, проблемы адаптации людей с ограниченными возможностями.

      Промежуточная аттестация

      Вопросы к зачету по курсу:

      1. Выделите и опишите основные информационные революции.

      2. Отличительные особенности современной информационной революции.

      3. Характеристики информационного общества.

      4. Информационные ресурсы и возможности их использования в различных сферах профессиональной деятельности.

      5. Сетевые структуры в информационном обществе.

      6. Сетевая информационная экономика.

      7. Новые виды информационных коммуникаций.

      8. Электронная торговля.

      9. Горизонтальная кооперация в сетевой экономике.

      10. Онлайновые сообщества и информационные роботы.

      11. Интеграция ИКТ – технологий.

      12. Культурологические последствия глобализации общества.

      13. Глобализация общества и гуманитарная революция.

      14. Стабилизация численности населения планеты.

      15. Общество знаний и инновационная экономика.

      16. Информационная безопасность как глобальная проблема.

      17. Человек как фактор риска в информационном обществе.

      Промежуточная аттестация может проводиться в форме защиты реферата.

      Примерные темы рефератов:

      1. Информационные технологии: свойства, критерии эффективности, перспективные направления развития.

      2. Информатизация образования: состояние и перспективы.

      3. Информатизация общества и формирование новой среды обитания.

      4. Образование в информационном обществе.

      5. Человек в информационном обществе.

      6. Информационные и коммуникационные технологии в системе развивающего обучения.

      7. Нейролингвистическое программирование в манипуляциях с сознанием человека.

      8. Виртуальная реальность и ее психологическое воздействие.

      9. Тенденции развития инновационных средств обучения.

      10. Перспективы, проблемы, опыт использования образовательных интернет ресурсов.

      Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

      Основная литература:

      1. Захарова Т.Б., Самылкина Н.Н. Программы методической подготовки бакалавров педагогического СКАЧАТЬ