Уроки психологического развития. Для учащихся начальной школы. Анастасия Машистова
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Уроки психологического развития. Для учащихся начальной школы - Анастасия Машистова страница 4

СКАЧАТЬ style="font-size:15px;">      Канифоль

      Мебель

      Магистраль

      Обитель

      Отрасль

      Панель

      Параллель

      Рояль

      Фасоль

      Цитадель

      Шинель

      Июль

      Апрель

      Изобретатель

      Картофель

      Зритель

      Родитель

      Водитель

      Учитель

      Строитель

      Покупатель

      Слова лучше подбирать по алфавиту.

      III. Заключительная часть.

      Нарисовать, что в школе очень нравится и очень не нравится

      Урок №6

      Задача. Тренировка слуховой и зрительной памяти, развитие быстроты реакции, развитие логического мышления и творческого воображения.

      Вводная часть. Тренировка слуховой и зрительной памяти.

      Посмотрите 5 минут на каждый числовой ряд и попытайтесь его запомнить. Затем закройте листом бумаги и только после этого прочитай те вопрос и письменно ответьте на него. Сравните правильность ответа.

      – 5, 12, 41, 3, 6, 8, 32, 19

      Какое число в этом ряду самое большое, какое самое маленькое?

      – 5, 2, 18, 53, 8, 34, 25, 7, 16, 46, 73, 4

      Сколько всего чисел в этом ряду?

      – 9, 45, 42, 7, 14, 9

      Назовите третье число.

      – 2, 7, 1, 3, 5, 8, 4

      Чему равна сумма всех чисел ряда?

      – 48, 5, 43, 2, 31, 7, 21, 11, 52, 9

      Назовите первое и соседнее с ним число.

      II. Основная часть. Развитие быстроты реакции.

      1. Задание ориентировано на пополнение словарного запаса и на развитие речи. Напишите за 1 минуту рядом с каждым прилагательным подходящее по смыслу существительное (того же рода и числа) Повторять слова нельзя. Например: ВОЛШЕБНАЯ (ПАЛОЧКА).

      ЦВЕТНАЯ ОСТРЫЙ

      ПОСАДОЧНАЯ ДРУЖЕСКИЙ

      ЛОШАДИНЫЕ ПАСМУРНЫЙ

      ЗАМЕРЗШЕЕ КОЛЮЧИЕ

      СТРОГИЙ ХРУПКОЕ

      ГОРОДСКОЙ КРУГЛЫЙ

      ЗВОНКАЯ СТАРИННАЯ

      ЗОЛОТОЕ КЛАССНЫЙ

      ТЕПЛОЕ СИНЕЕ

      ВОИНСКОЕ КЕДРОВЫЕ

      УТРЕННИЕ ДРЕСИРОВАННАЯ

      2. Составьте анаграммы.

      АКТЕР – (терка, катер) КРАСКА – (каркас)

      ЛОДКА – (оклад) КОЛЬЦО – (цоколь)

      ЛЕТО – (тело) СОРИНКА – (росинка)

      НАВЕС – (севан, весна) МАСЛО – (смола)

      БАНКА – (кабан) КУКЛА – (кулак)

      ВОР – (ров) ТОВАР – (автор)

      РОСТ – (сорт) СРЕДА – (адрес)

      СОКОЛ – (колос) СОН – (нос)

      III. Психогимнастика. Релаксация «Шарик»

      Представьте, что вы надуваете воздушный шарик. Положите руку на живот. Надувайте живот, будто это большой воздушный шар. Мышцы живота напрягаются. Это сильное напряжение СКАЧАТЬ