Работа с картинами русских художников на уроках в школе. З. И. Барановская

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ отечественному искусству не только у жителей Петербурга или Москвы, но и у людей, живущих в провинциальных городах. Первоначально художников-передвижников было 14. Им всем пришлось уйти из академии. Но их спасли дружба и вера в общее дело. Молодые художники стали жить вместе. Художники устраивали выставки-продажи своих произведений и жили на эти средства. Они организовали «Артель художников» (1865). Душой и вожаком Артели художников был Иван Николаевич Крамской.

      Товарищество передвижных художественных выставок просуществовало более 50 лет. Последняя выставка состоялась в 1923 г. (запись даты на доске).

      Теперь вы поняли, кто такие передвижники? Почему их так называли?

      Д. Они перевозили свои картины из города в город, потому что хотели, чтобы их увидело как можно больше людей.

      У. А сколько человек было в Артели и кто был «душой» этой артели?

      Д. Их было 14 человек. Душой Артели был Иван Крамской.

      На доске вывешивается портрет И.Н. Крамского.

      У. Сколько лет просуществовало Товарищество передвижников?

      Д. Более 50 лет.

      У. Эти люди несли культуру в народ, народ за это был им благодарен и не забыл их. На следующих уроках я познакомлю вас с творчеством этих прекрасных художников.

      В 1870-е годы Третьяков решил создать галерею портретов именитых людей отечественной культуры и стал систематически приобретать и специально заказывать художникам портреты тех, кто внес выдающийся вклад в русскую культуру и науку, – писателей, композиторов, артистов, ученых. В результате в Третьяковской галерее сложилась замечательная коллекция портретов «лиц, дорогих нации», была заложена традиция, которую музей развивает и по сей день.

IV. Итог урока

      Вопросы для повторения:

      С какими новыми словами вы познакомились и что они обозначают?

      Кто был собирателем картин?

      Кто проектировщик здания Третьяковской галереи?

      Урок 2

      Творчество Виктора Михайловича Васнецова

      Цели: Развитие познавательных, эмоциональных, эстетических и художественных способностей детей.

      Оборудование: Репродукции картин В.М. Васнецова: «Баба-Яга», «Аленушка».

      ХОД УРОКА

I. Вводное слово учителя: создание проблемной ситуации

      Недавно мне довелось побывать недалеко от Москвы, в Государственном историко-художественном и литературном музее-заповеднике «Абрамцево». Среди старых лип приютилась небольшая деревянная постройка. Сложенный из толстых бревен, с маленьким резным крылечком, причудливыми оконцами, окруженный густым частоколом, этот домик как будто перенесен волшебными чарами из сказки. Домик называют «избушкой на курьих ножках».

      Вы где-нибудь встречались с такой избушкой?

      Д. В сказках.

      У. В каких сказках?

      Д. В сказке о Кощее Бессмертном.

      – «Гуси-лебеди», СКАЧАТЬ