Название: Путешествие через волны, травы и пески
Автор: Алёна Коссаковская
Издательство: Издательские решения
isbn: 9785006513730
isbn:
– Да погоди ты, неугомонная! Потерпи пару минут и всё узнаешь. Лучше сплавай быстренько за каракатицей. Нам на уроке её чернила понадобятся. Сегодня будем много записывать, – пожилая рыба, хотела вытереть плавником пот со лба, но вовремя вспомнила, что она в море, да и вообще рыбы потеть не умеют; про человеческое поведение было описано в одной книге, которая, когда-то упала с корабля и попав на дно, хорошо скрасила вечер тогда юной ласточке; читать это очень интересно, и полезно, само собой!
Школа имени Синего кита. Пять минут спустя
Рыбы всякие бывают —
ходят, ползают, летают.
То носастые, то злые,
а то просто золотые.
Даже плоские, и те,
не уступят в красоте.
***
– Пескари! Вы сегодня угомонитесь, или мне директора сюда вызвать? Господин электрический скат своим шипом живо всех вас приведёт в чувство, а кое-кого, самого непослушного, может, даже и того…
– Чего, того? – пискнул, высунувшись из-за камня, маленькая Хамсичка.
– Съест! Вот чего! На моей памяти бывали такие случаи, правда, крайне редко – пригрозила учительница.
Итак. Тема сегодняшнего урока: «Рыбы летучие и ползучие».
Признаюсь вам честно: в отличие от вчерашнего дня мне пришлось приплыть сегодня задолго до начала урока…
– Почему? – в обычной своей манере перебил учительницу непоседа Джоки.
Но на сей раз Карповна не возмутилась и не сделала ему замечание, а спокойно продолжила:
– Мне надо было откопать и пригласить на урок рыбу Камбалу. Дело это непростое, так как она и её родственники всегда зарываются в песок, когда видят опасность. И мне стоило немалых трудов объяснить, что я не хищник и камбалами не питаюсь. Только сделав ей комплимент, назвав её самой обаятельной и привлекательной в мире рыбой, потому что только у неё оба глаза находятся на одной стороне… В общем, встречайте, её «величество» госпожа Камбала, собственной персоной! Староста, прошу, обеспечить класс чернилами.
Услышав это, рыба, Игла разозлила каракатицу, и та быстро снабдила весь класс красителем, даже оставила в воде большую, облачную кляксу.
Всем рыбятам пришлось активно махать хвостами и плавниками, чтобы добиться хоть какой-нибудь видимости.
После перемены
О загадочных полётах
рыбкам больше знать охота,
о злодейке Араване,
что с повадками пираньи,
и кто может без воды
– отыскать себе еды.
***
С трудом, но Ласточке своим раздвоенным хвостом удалось загнать на место не в меру расшалившихся учеников.
– Итак, продолжаем наш урок, – на минуту она задумалась и обратилась к классу с вопросом. – С чего начнём? С ползающих или летающих рыб?
Рыбята дружно загалдели, словно они не подводно плавающие, а летающие в небе птицы Галки. Класс разделился ровно пополам.
Карповна же всё это время мотала головой из стороны в сторону, не зная, какой группе учеников отдать предпочтение.
СКАЧАТЬ