Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 10 класс. Ю. П. Подолян

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ по обеспечению безопасности. 2. Основные положения Конституции и законов РФ по обеспечению безопасности.

      Оборудование. Учебник, Конституция РФ, Законы РФ «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», «Об обороне», «О воинской обязанности и военной службе».

      План урока.

      На доске:

      Число, месяц

      Тема: Законы и другие нормативно-правовые акты Российской Федерации по обеспечению безопасности.

Ход урока

      Организационный момент

      Проверка домашнего задания.

      1. Учитель выборочно проверяет заполнение таблицы«виды техногенных ЧС и меры защиты» и задает вопросы по таблице.

      – в чем разница между мерами предупреждения и мерами защиты.

      (Меры предупреждения – это контроль за параметрами опасных факторов и система их удержания в безопасных пределах, а меры защиты – это мероприятия, направленные на минимизацию ущерба, если катастрофа (авария) уже произошла.)

      Объясните разницу между первичными и вторичными поражающими факторами и перечислите их.

      (Прямое воздействие осуществляется факторами, которые образуются непосредственно во время аварии – радиоактивность зданий и строений станции и радиоактивные выбросы – твердые и газообразные. Косвенное – посредством наведенной радиации в почве, воде, пище, которую человек употребляет.)

      – Назовете пути воздействия? Правильно.

      – Перечислите, какие средства защиты органов дыхания и кожи находятся в вашем домашнем хозяйстве и какие предметы (вещи) можно использовать в этом качестве.

      – Какие способы передачи сигналов оповещения вы знаете?

      – Что необходимо сделать после получения сигнала оповещения об аварии на радиационно-опасном объекте?

      – Какие средства защиты органов дыхания вы знаете?

      – Как можно защитить органы дыхания, используя подручные средства?

      – Какие средства защиты кожи вы знаете?

      – Что можно использовать для защиты кожи при отсутствии штатных средств защиты?

      – Как оборудовать дезактивационный тамбур в квартире?

      – Как правильно хранить продукты и воду при нахождении в зоне радиационного заражения?

      – Какие способы повышения устойчивости организма к воздействию радиации вы знаете?

      – Что необходимо взять с собой при объявлении эвакуации из зараженного района?

      Изучение нового материала. Вводное слово учителя.

      Тема сегодняшнего урока – сугубо теоретическая и посвящена законам и иным нормативно-правовым актам РФ по обеспечению безопасности. Учитель обращает внимание на несколько плакатов, частично отражающих содержание самых важных из них – Конституции, Закона «Об обороне», «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», «О воинской обязанности СКАЧАТЬ