Развитие личности ребенка от трех до пяти. Коллектив авторов
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Развитие личности ребенка от трех до пяти - Коллектив авторов страница 41

СКАЧАТЬ любовь детей к родителям в этом возрасте безусловна и поэтому, пишет А. И. Захаров, «родители должны хорошенько подумать, прежде чем употребить такие фразы, как „я не люблю тебя”, „я не буду с тобой дружить”, поскольку они крайне болезненно воспринимаются детьми в три – пять лет и приводят к возникновению беспокойства».

      

АЗБУКА ДЛЯ ПАП И МАМСТРАХ ОДИНОЧЕСТВА

      Страх одиночества – глубинный человеческий страх, свойственный всем людям. Главная задача родителей – не усугубить этот страх до патологических размеров. Если ваш ребенок хочет побыть один, предоставьте ему такую возможность. Если он один боится, обеспечьте ему чувство безопасности, например пообщайтесь с ним. Грубой воспитательной ошибкой является попытка родителей заставить ребенка самостоятельно изжить страх. Даже если ребенок перестал демонстрировать вам свою боязнь, вовсе не значит, что он перестал бояться. Это скорее всего связано с нарушениями в развитии эмоциональной сферы ребенка.

      Как отмечает А. И. Захаров, наиболее типичной триадой страхов в младшем дошкольном возрасте являются одиночество, темнота и замкнутое пространство. Ребенок боится спать один в комнате, он требует чьего-либо присутствия, чтобы в комнате горел свет, а дверь была приоткрыта. В противном случае ребенок беспокоен и долго не может уснуть.

      Период раннего дошкольного возраста – время интенсивного эмоционального развития ребенка. Именно этим объясняется плотность связей между различными страхами. Малейшие изменения в проявлении какого-либо страха сразу же находят отклик в многообразной страховой симптоматике ребенка. Ребенок легко пугается, сердится, расстраивается, равно как и радуется, веселится и заинтересовывается. По мере же познавательного развития число связей между различными страхами и их плотность начинает уменьшаться, а эмоциональные реакции становятся все более независимыми друг от друга.

      К числу наиболее значимых в младшем дошкольном возрасте, наряду со страхом одиночества, А. И. Захаров относит страхи нападения и боязнь сказочных персонажей. При этом подчеркивается особо значимая роль страхов одиночества и нападения. По мнению автора, «ребенок, оставшись один, без поддержки родителей, испытывает чувство опасности и инстинктивный страх перед угрожающими его жизни сказочными персонажами». Тем самым вновь подчеркивается роль родителей, особенно отца, в поддержании эмоционального благополучия ребенка. Отец для ребенка выступает в качестве защитника от угрожающих ему чудовищ. Отсутствие отца либо нормальных эмоциональных связей между ним и ребенком приводит к тому, что «тревожная мнительность некоторых матерей, продолжающих чрезмерно опекать своих взрослеющих детей, неблагоприятно отражается на дальнейшем формировании их характера» (А. И. Захаров).

      Нередко родителей тревожит плохой сон детей, их частые пробуждения из-за кошмарных снов. Иногда ребенок боится СКАЧАТЬ