Рыжик и Сопелка на кухне. Монтессори-мир Рыжика и Сопелки. Валерия Леонидовна Лебедева

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ в зоне практической жизни должно быть больше тактильных материалов: круп для пересыпания, объемных предметов и т. д. Прежде, чем приготовить салат, юный кинестетик должен будет потрогать, попробовать, понюхать ингредиенты и инструменты. Он менее усидчив, ему необходимо чаще чередовать физические и умственные нагрузки.

      – ребенок-визуал лучше запомнит информацию из рисунков или плакатов. Он быстрее повторит нарисованную схему расположения столовых приборов при сервировке, чем ваш подробный рассказ и описание этого процесса. У визуалов прекрасно развита мелкая моторика, можно сделать акцент на карточках с заданиями, магнитных досках с маркерами и цветными карандашами.

      – аудиалы прослушают вашу презентацию внимательно и до конца. Они усидчивы и очень сосредоточенны. При общении с ребенком-аудиалом используйте голосовые возможности: интонационно окрашивайте выражения, делайте паузы, выделяйте громким голосом слова.

      Порой для определения типа восприятия взрослому нужно проявить эмпатию и понимание. Эмпатия – это способность поставить себя на место ребенка и понять, что ребенок чувствует и за что переживает. Если тип восприятия и чувства ребенка отличаются от ваших, мы не принижаем их значение, а учимся их понимать. Понимание связано с осознанием того, что все эмоции – это здоровая, естественная часть жизни, не надо с ними бороться, а нужно научиться их распознавать и адекватно давать им выход. И главное – никогда не забывать, что:

      Дети любят взрослых!

      Ребенок чувствителен ко всему, что он воспринимает от взрослого. Это главная составляющая передачи опыта поколениям. Вы не сможете заставить ребенка есть на кухне, если сами перекусываете на диване перед телевизором или за компьютером. Не научите порядку, если оставляете за собой шлейф грязных тарелок и фантиков. И не сможете дать представления о целостности и безопасности этого мира, если все время меняете границы и правила в отношении ребенка. Помните о сензитивном периоде порядка: чем больше стабильности в жизни маленького человека, тем спокойнее его развитие и гармоничнее его отношение со взрослыми.

      Чек-лист основных правил организации пространства для УПЖ на кухне.

      _Организован питьевой режим.

      _Рабочий стол и стул соответствуют росту ребенка.

      _Мебель безопасна, экологична, желательно выполнена из натуральных материалов.

      _Полки (стеллажи) с сетами открытые, не выше уровня глаз ребенка.

      _Между стеллажами и столом нет посторонних предметов.

      _Каждый развивающий материал лежит на отдельном подносе, в коробке или корзине.

      _Материалы сгруппированы на соответствующих полках для ориентации детей и имеют строго определенное место.

      _Сеты полностью укомплектованы, вымыты и готовы к работе.

      Конец СКАЧАТЬ