Логоритмика для детей 2—3 лет. Конспекты занятий. Марина Кишиневская
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Логоритмика для детей 2—3 лет. Конспекты занятий - Марина Кишиневская страница 3

СКАЧАТЬ style="font-size:15px;">      (без атрибутов)

      «Ай-да!» (музыка В. Верховинец)

      Дети стоят парами лицом друг к другу, держатся за две руки.

      I часть

      Дети ритмично переступают с правой ноги на левую.

      II часть

      Быстро топают ножками на месте.

      Подвижная игра

      (мягкие мячи по количеству детей, игрушечный кот, корзинка для мячей)

      Если кто-то с места сдвинется,

      На него котёнок кинется.

      Если что-нибудь покатится,

      За него котёнок схватится.

      Прыг-скок! Цап-царап!

      Не уйдёшь из наших лап!

      (сл. – В. Берестов)

      Ход игры

      Педагог с игрушечным котом в руках проговаривает слова, показывает, как укатывается мячик и как кот его «ловит», а потом бросает в корзинку. После этого педагог раскатывает мягкие мячи по полу, предлагает детям под музыку быстро взять себе мяч. После этого дети бросают мячики в корзинку (корзинку «держит» кот и шипит, если дети близко подходят).

      Игра повторяется 3 раза вместе с проговариванием слов.

      Музыкальное сопровождение игры – по выбору педагога.

      Развитие восприятия и мышления

      (разноцветные парные кубики по количеству детей)

      Кубики, кубики,

      Все такие разные:

      Жёлтые, зелёные,

      Синие и красные.

      На свой кубик посмотрите,

      Пару кубику найдите!

      Ход игры

      Предварительно педагог кладёт на коврик разноцветные кубики и раздаёт кубики разных цветов детям (каждому ребёнку – один кубик). Педагог собирает вокруг себя детей, проговаривает слова. Дети находят пару своему кубику (кубик такого же цвета).

      Музыкальное сопровождение игры – по выбору педагога.

      Шумовой оркестр

      (бубны по количеству детей)

      «Полька-поцелуй» (чешская народная мелодия)

      Каждый ребёнок держит в руке бубен «тарелочкой» вверх.

      Вступление

      Дети слушают.

      I часть

      Дети выполняют 8 ритмичных ударов ладошкой по «тарелочке» бубна.

      II часть

      Дети бегут по кругу и звенят бубном.

      Завершение занятия

      (Арбузик – герой)

      Педагог показывает детям Арбузик, проговаривает слова:

      Как же славно мы играли,

      Танцевали и стучали.

      Скоро к вам приду опять,

      Будем снова мы играть!

      Под музыку (фрагмент фонограммы песни «Арбузик», автор не установлен) Арбузик прощается с детьми, побуждает их к ответному контакту.

      Овощи и огород

      Оборудование и атрибуты:

      – Арбузик – герой

      – несколько больших обручей

      – игрушечный кот

      – бубны по количеству детей

      – большая СКАЧАТЬ