На перемене мальчишки решили сходить в столовую.
– Иди, Юрчик, я сейчас приду.
– Ты меня кидаешь?
– Да нет же! Нужно уладить еще пару вопросов, – сказал Дима и подтолкнул Юру к двери. – Иди, я тебе потом все расскажу!
– Смотри мне! Если не придешь – получишь! – угрожал Юра, и медленно плелся к выходу из класса.
Не прошло и пяти минут, как Дима догнал Юру в коридоре. Он торжественно вручил другу тетрадь и сказал:
– Должен мне теперь, Веселов!
– Если бы я тебя не направил, хрен бы ты у нее выболтал задачи, – сказал Юра и взял в руки тетрадь.
– И то верно, – проговорил Дима.
– Так что в итоге? – спросил Юра.
– Что в итоге? – Дима повторил вопрос друга и грустно промолвил. – С ней буду идти за ручку в музей Боевой славы. И еще нужно с ней прогуляться сегодня вечером.
– Я ж говорю – молодец. Тебе и работу искать не нужно. Так забалтываешь, что сможешь из девчонок деньги тянуть, как клоун разноцветные тряпки из кармана.
– Да вы, Веселов, фантазер! – проговорил Дима.
Юра улыбнулся и сказал:
– Пошли возьмем по булке с чаем и сядем за стол. Быстро перепишем задачки и на этом закончим.
– Согласен, не хочу держать у себя тетрадь Лёли…
– Чего это? – спросил Юра и сунул ему тетрадь девочки подмышку.
– Эй! – сказал Дима и уронил тетрадь, после чего поднял ее и пошагал дальше. – Не нравится мне Лёля. Она какая-то странная.
– Что с того? За то она дает списывать.
– Списать можно у кого угодно, а вот Людку я люблю!
– Дурак ты, Димка, – сказал Юра и занял очередь. – Ты еще не знаешь, что такое любовь.
– Как будто ты знаешь?
– И я не знаю. Это что-то другое, не похожее на то, что ты чувствуешь к Людке.
– Ты ведь мои чувства не знаешь, – сказал Дима и слегка ударил Юру кулаком по плечу.
Юра ответил ему тем же и проговорил:
– Любил бы, ни при каком условии не договорился встретиться с Лёлей.
– Это же ради нас!
– Я понимаю, Дим, поэтому ничего и не возникаю. Вынужденная мера, как говорит мой отец.
Ребята забрали завтрак и сели за свободный стол.
– Давай, короче, быстрее пишем, и на урок. У нас с тобой десять минут, – сказал Дима и раскрыл свою тетрадь.
Мальчишки вовремя закончили списывать, только булочки они так и не успели доесть.
***
На четвертом уроке у всех ребят проверяли домашнее задание. После чего на протяжении сорока пяти минут Рая Степановна монотонно рассказывала про какие-то иксы и игрики.
Когда до конца урока оставалось каких-то пять минут, в класс зашла Елизавета Ивановна и сказала:
– Девятый СКАЧАТЬ