Психология жизнестойкости. М. А. Одинцова

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ жизнью обстоятельства, но и творить свою повседневность.

Психологический практикум

      1. Проективная методика «Образ мира» (М.А. Одинцова, 2011)

      Испытуемым предлагается заранее заготовленный стандартный бланк (Приложение 1).

      Инструкция: Представьте себе «Образ мира». Первый образ, который пришел Вам в голову – самый верный. Остановите свое внимание на нем. Рассмотрите его в своем воображении и нарисуйте.

      Далее необходимо ответить на следующие вопросы: «Опишите свой Образ мира. Как он выглядит? Что чувствует? О чем думает? О чем мечтает?»

      По рисунку проводится беседа. Следует уточнять все детали рисунка, чувства, мысли, мечты, которые описывает испытуемый.

Цитируемая и рекомендуемая литература

      1. Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. М., 1995. С. 66–69.

      2. Вальденфельс Б. Повседневность как плавильный тигель рациональности // Социологос. М: Прогресс, 1991. С. 39–50.

      3. Волохов СП. Естественная речь и мир повседневности: нахождение смысловых границ // Теория и практика современной письменной речи. Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2003. С. 169–177.

      4. Касавин И.Т., Щавелев СП. Анализ повседневности. М.: Канон+, 2004.

      5. Колесов Д. Психологический потенциал повседневности // Развитие личности. 2007. № 1. С. 38–46.

      6. Кондратов П.Н., Любутин К.Н. Диалектика повседневности: методологический подход. Екатеринбург, 2007.

      7. Кудрявцев В. От педагогики повседневности – к педагогике развития // Дошкольное воспитание. 2005. № 3. С. 70–76.

      8. Магомед-Эминов М.Ш. Психология уцелевшего // Вестник Московского университета. Сер. 14. Психология. 2005. № 3. С. 3—19.

      9. Одинцова М.А. Образ мира у подростков из неполных семей // Вопросы психологии. 2011. № 2. С. 82–89.

      10. Орлова Э.А. Социокультурное пространство обыденной жизни. М.: ГАСК, 2002.

      11. Ромм Т.А. Педагогика повседневности. URL: http://io.nios.ru/old/releases/05/ docs/09, htm

      12. Росс Л., Нисбетт Р. Человек и ситуация. Перспективы социальной психологии. М.: Аспект Пресс, 1999.

      Тема 3

      Трудные ситуации повседневной жизни (нормативные)

      1. Понятие трудной жизненной ситуации (ТЖС) и ТЖС повседневности

      2. Содержательные признаки ТЖС

      3. Виды повседневных ТЖС

      В процессе жизнедеятельности любой человек сталкивается с мелкими стрессами и неприятностями – это ситуации первого типа трудностей, или нормативные ситуации обыденной жизни. Большинство исследователей утверждают, что число трудных ситуаций повседневной жизни в настоящее время возросло, соответственно возросла и их значимость в жизни человека. Во-первых, потому что такие ситуации встречаются гораздо чаще, чем ситуации высокого уровня трудности. Так, многочисленные исследования показывают, что к трудным жизненным ситуациям большинство СКАЧАТЬ