Биология. Человек. 8 класс. Р. Д. Маш
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Биология. Человек. 8 класс - Р. Д. Маш страница 10

Название: Биология. Человек. 8 класс

Автор: Р. Д. Маш

Издательство:

Жанр: Учебная литература

Серия: Вертикаль (Дрофа)

isbn: 978-5-358-09875-6

isbn:

СКАЧАТЬ более низкая температура, чем температура внутри полости тела.

      На голове располагаются органы зрения, обоняния, вкуса, равновесия (вестибулярный аппарат, скрытый в костях черепа). Внутри черепной коробки находится головной мозг, а в канале позвоночника – спинной мозг. Они соединяются через затылочное отверстие черепа.

      Органы и системы органов. Анатомически обособленные части тела, имеющие чёткую структуру и выполняющие определённые функции, называют органами. Каждый орган имеет свою, только ему присущую форму и занимает определённое место в организме.

      Органы, выполняющие общие физиологические функции, объединяются в систему органов.

      У человека те же системы органов, что и у других млекопитающих: покровная, костная, мышечная, дыхательная, кровеносная, пищеварительная, мочевыделительная, система органов размножения (половая), нервная и эндокринная. Последние две системы обеспечивают согласованную работу всех органов. Нервная система осуществляет регуляцию с помощью нервных импульсов. Эндокринная система действует с помощью биологически активных веществ – гормонов, которые поступают в кровь и, дойдя до органов, изменяют их работу. Нервная и эндокринная системы работают вместе и дополняют одна другую.

      Кроме систем органов существуют также аппараты органов. В аппарате органы или имеют различное строение и происхождение, но связаны выполнением общей функции (опорно-двигательный аппарат), или выполняют различные задачи, но имеют общее происхождение (мочеполовой аппарат).

      УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИИ, ПОЛОСТИ ТЕЛА, ОРГАНЫ, ВНУТРЕННИЕ ОРГАНЫ, СИСТЕМЫ ОРГАНОВ, АППАРАТЫ ОРГАНОВ, ГОРМОНЫ, НЕРВНЫЕ ИМПУЛЬСЫ.

      Вопросы

      1. В чём суть понятий: молекулярный, клеточный, тканевый и организменный уровни организации?

      2. Что такое орган и что такое система органов?

      Объясните, чем аппарат органов отличается от системы органов.

      4. Как обеспечивают регуляцию организма нервная и эндокринная системы? Как вы считаете, какая из этих систем появилась первой в процессе эволюции?

      Задания

      1. Рассмотрев рисунок 4, найдите у себя грудную и брюшную полости.

      2. Выпишите известные вам названия органов, относящиеся к кровеносной, дыхательной, пищеварительной и мочевыделительной системам.

      3. Приведите примеры структур, находящихся на разных уровнях организации.

      § 7. Клеточное строение организма

      1. Каково строение животной клетки?

      2. Какую функцию выполняют хромосомы?

      3. Как происходит деление клетки?

      Внешняя и внутренняя среда организма. Внешней средой называют ту, в которой находится организм. Человек живёт в газообразной среде, но временно может находиться в воде, например во время купания.

      Внутренней средой организма называют СКАЧАТЬ