Экскурсоведение. Учебное пособие. Н. А. Добрина
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Экскурсоведение. Учебное пособие - Н. А. Добрина страница 16

СКАЧАТЬ style="font-size:15px;">      • какой должна быть экскурсия с ее основными закономерностями и особенностями;

      • методы моделирования, подготовки и проведения «идеальной» экскурсии;

      • воздействие экскурсии на сознание человека;

      • пути и средства повышения эффективности качества экскурсий.

      Экскурсионная теория (теория экскурсионного дела) – это комплекс определенных взглядов, идей и положений, лежащих в основе экскурсионного дела, характерного для той или иной страны. Экскурсионная теория преследует цели развития и совершенствования экскурсионного дела.

      Экскурсионное дело (экскурсионная деятельность) – совокупность управленческо-организационных мероприятий и производственно-обслуживающей деятельности с целью формирования, продвижения, продажи и предоставления услуг населению для удовлетворения его потребности в экскурсионном обслуживании.

      Учебная дисциплина, занимающаяся изучением истории, теории и практики, методики и методологии экскурсионного дела, называется экскурсоведением. Это отрасль теоретических знаний, которая помогает сформировать теоретико-методологическое основание всей производственно-обслуживающей деятельности в экскурсионном деле и готовит специалистов экскурсионного обслуживания (экскурсоводов, методистов экскурсионного дела).

      Основные понятия, которыми оперирует экскурсионная теория: «сущность экскурсии», «признаки экскурсии», «классификация экскурсий», «функции экскурсии», «показ и рассказ», «экскурсионный метод», «экскурсионная педагогика», «метод, методология и методика», «профессиональное мастерство экскурсовода» и др.

      Экскурсионная методика – это совокупность способов и приемов ведения экскурсионной работы. Это частная методика (в отличие от общей), поскольку она распространяет знания на основе именно экскурсии. Применять экскурсионную методику – значит обладать достаточными умениями и навыками, чтобы вести экскурсионную работу – разрабатывать новую экскурсию, проводить экскурсию по заданной технологии и др.

      Определенная методика существует для:

      • разработки новой для экскурсовода темы (в его практике), но уже разработанной прежде в данном экскурсионном учреждении;

      • разработки новой для всего экскурсионного учреждения темы;

      • подготовки экскурсовода к проведению экскурсии;

      • проведения экскурсии (методика показа и рассказа);

      • послеэкскурсионной работы.

      Экскурсионную методику обусловливают тема экскурсии, ее цель, вид, а также состав экскурсионной группы, средства передвижения на экскурсии и т. д.

      Методические требования предъявляются не только к этапам подготовки и проведения экскурсии, но и к экскурсионному процессу в целом. Экскурсовод обязан уметь:

      • объединять все подтемы экскурсии в единое целое, логически связанное между собой;

      • сделать СКАЧАТЬ