Название: Не домашнее задание
Автор: Степан Викторович Шмелев
Издательство: ЛитРес: Самиздат
Жанр: Современная русская литература
isbn:
isbn:
По какой-то случайности, в феврале заехала моя давняя знакомая, которая руководит то ли дизайн студией, то ли узбекскими бригадами, то ли английскими обоими торгует по фунту за квадратный сантиметр.
Показываю ей лестницу, говорю: – Ее как-то надо задекорировать! Может есть идеи?!
Она смотрит на меня как на что-то совершенно удивительное, ну потому что декором там может служить только отбойный молоток…: – Заштукатурить ее надо! – говорит дама и использует строительный жаргон.
– Это понятно…– мямлю я.
– В весенние каникулы! – мне говорят утвердительно.
Вот тут я запереживал очень серьезно, так как новоявленного партнера знаю не первый год, а эту лестницу наблюдаю не первое десятилетие, наблюдаю с того момента как учился в этой школе. Там, в самой высокой точке, расстояние между полом лестничной клетки и потолком 7-8 метров, а в школе у нас три этажа…поэтому…
– Давай лучше в летние каникулы! – говорю я.
– Хорошо.
Лето. Если летом школа пахнет стройкой – это хорошо. Если пахнет тишиной и бездельем – плохо.
У меня в этот сезон пахло как надо. Ребята построили сомнительного вида леса, месили штукатурку, ели бэпешки, слушали музыку и молча скребли шпателями по стенам…. грунтовали.
– За неделю закончите? – ради интереса спросил я их, памятуя про то, что изначально этот объем планировали освоить в весенние каникулы.
– Конечно! – говорят мне строители.
– Много еще осталось? – спрашиваю я через две недели.
– Еще неделя.
– Мне скоро школу сдавать! – говорю я им еще через две недели.
– Еще дней шесть – семь! – отвечают мне и продолжают работать.
Тут мне стало нехорошо, и я пошел молиться в свой кабинет. Вроде бы вымолил…работы сдали. Школу тоже.
Начался учебный год. И подготовка к заключительному этапу! Родители обеспечили нас красками. Ирина Валентиновна организовала художников, производство эскизов, ушла в отпуск на основной работе и в осенние каникулы работа закипела.
Приходили помогать родители и дети, ученики художественной школы, приходили друзья, друзья друзей, знакомые, сочувствующие и телевидение. Кто приходил, тот след свой оставил. Иногда появлялись незапланированные детали и грамотно, благодаря талантам людей, вписывались в общую композицию. Смешение стилей и буйство красок обеспечивали уличные художники, дизайнеры и даже человек, который пишет иконы, приложил свою руку к стене школы!
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную СКАЧАТЬ