Алгебра. 9 класс. 50 типовых вариантов экзаменационных работ для подготовки к ГИА. Е. В. Неискашова
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Алгебра. 9 класс. 50 типовых вариантов экзаменационных работ для подготовки к ГИА - Е. В. Неискашова страница 13

СКАЧАТЬ килограмм капусты стоит m рублей. Составьте выражение для вычисления стоимости (в руб.) 100 грамм этой капусты.

      3. Дневная норма потребления витамина С составляет 60 мг. Один банан в среднем содержит 40 мг витамина С. Сколько (приблизительно) процентов дневной нормы витамина С получил человек, съевший один банан?

      1) 67 %;

      2) 150 %;

      3) 15 %;

      4) 6,7 %.

      4. Расположите в порядке убывания числа 0,0607; 0,607; 0,0706.

      1) 0,0607; 0,607; 0,0706;

      2) 0,607; 0,0706; 0,0607;

      3) 0,0607; 0,0706; 0,607;

      4) 0,0706; 0,607; 0,0607.

      6. В каком случае выражение преобразовано в тождественно равное?

      1) (х − у)2 − у2 = х2 − 2у2;

      2) (х + у)2 − х2 = у2;

      3) х(х − у) + ху = х2;

      4) (х + у)(х + у) = х2 + у2.

      8. Найдите частное

      Ответ запишите в виде десятичной дроби.

      Ответ:____

      9. Решите уравнение 5 − 2x = 6 − 8(x + 2).

      Ответ:____

      10. Прямая y = 3x пересекает параболу y = x2 + 3x − 4 в двух точках. Вычислите координаты точки А.

      Ответ:____

      11. Прочитайте задачу: «Бригада рабочих должна была выполнить заказ на изготовление деталей за 5 дней. Ежедневно изготавливая на 18 деталей больше, чем планировалось, бригада за 3,5 дня не только выполнила это задание, но и изготовила на 27 деталей больше. Сколько деталей изготовила бригада?»

      Выберите уравнение, соответствующее условию задачи, если буквой x обозначено количество деталей, которое бригада планировала изготавливать за день.

      12. Решите неравенство 10x − 2(3x − 2) < 5.

      13. На рисунке изображен график функции y = x2 − 3x. Используя график, решите неравенство x2 − 3x > 0.

      1) (− ∞; 0);

      2) (3; + ∞);

      3) (− ∞; 0)U(3; + ∞);

      4) (0; 3).

      14. Для каждой арифметической прогрессии, заданной формулой n-го члена, укажите ее разность d. (В таблице под каждой буквой запишите номер ответа, под которым указана соответствующая разность.)

      А) an = 5n + 3; Б) bn = 7n + 5; В) cn = 3n − 7.

      1) d = 5; 2) d = 7; 3) d = −7; 4) d = 3.

      15. График какой квадратичной функции изображен на рисунке?

      16. На рисунке изображен график движения пешеходов: первого – из пункта А в пункт В, второго – из пункта В в пункт А. (По горизонтальной оси откладывается время, прошедшее с момента начала движения – в минутах, а по вертикальной – расстояние, пройденное за это время – в км.) На каком расстоянии от пункта В произошла встреча этих пешеходов? С какой скоростью продолжил свое движение после встречи второй пешеход?

      Ответ:_____

II часть

      При выполнении заданий СКАЧАТЬ