Основы ораторского мастерства, или В погоне за Цицероном. Дмитрий Николаевич Александров
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Основы ораторского мастерства, или В погоне за Цицероном - Дмитрий Николаевич Александров страница 53

СКАЧАТЬ еще древние, вниз для толпы идти легче, а идущий вверх вызывает раздражение. В итоге, так называемые звезды, не имея нередко ни талантов, ни вкуса, идут вниз, но возвышаются в глазах толпы. А я стою на месте, нет у меня слуха музыкального, а интеллектуальный слух – есть, да?

      28. С.: «Ложка дегтя» и «паршивая овца» – это одно и то же.

      Э.: Как же так?

      С.: Это символ «троечника», который портит группу и весь институт, который должен быть тем «стадом» и «бочкой меда»… Я надеюсь, что у меня будет «красный диплом», который соответствует моим знаниям…

      Э.: Желаю вам – ни пуха, ни пера…

      29. С.: «Чему бы жизнь нас не учила, но сердце верит в чудеса»…

      Э.: Вы верите?

      С.: Верю.

      Э.: Почему?

      С.: Это сказал Ф.И. Тютчев – великий русский поэт, который на фоне А.С. Пушкина считается второстепенным. А я русская…

      30. С.: Все национальности выражаются существительным – например, поляк, армянин, грузин, украинец, ну, и т. д. Можно долго перечислять. А русский – прилагательное…

      Конец ознакомительного фрагмента.

      Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

      Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

      Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

      Примечания

      1

      Один из рецензентов рукописи Пособия около этой фразы написал: «Предложение не закончено». Видимо, он прав, предполагаемое завершение фразы должно звучать так: «…которое ему хотелось бы, чтобы они вынесли!» Но может быть, оставить, как было. Может быть, в этом случае фраза звучит более свежо, неожиданно, даже с некоторым намеком на «изящно».

      2

      Вариант А общепринят в школе в последние годы. В результате в обучении есть успехи, которые никто не оспаривает, а воспитание на последнем месте во всех смыслах. Вариант Б – перестройка старого, в результате чего можно надеяться на некоторый успех в целом. Но радикальный вариант – В, который был хорошо известен в среде русской интеллигенции конца XIX – начала XX в., вариант результативный. Но, может быть, кто-нибудь предложит вариант Г или нечто другое?

      3

      Предложение позволяет варьировать интонацию говорящего: можно попытаться произнести эту фразу с выражением: а) усталости, б) раздражения, в) любви к маме, г) болезненности состояния, д) благодарности, е) другого эмоционального состояния, обоснованного самим говорящим.

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 СКАЧАТЬ